《忆读书》教案一、教学目标教学重点:课文内容较浅显,但含义深刻,学习重点应该放在对课文思想内容的理解上
把握文章的脉络和作者的写作思路,并在此基础上,抓住文章的内容要点,弄清文章的中心意思
教学难点:加强情感体验,通过阅读体味作者充溢在字里行间的真情实感
教学内容:二、导入语:1、名言导入莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品
”歌德说:“读一本好书,就像和许许多多高尚的人谈话
”别林斯基说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师
”读书可以让我们了解古今中外的历史、风土人情、文化艺术,品味成长过程中的烦恼、困惑,体悟作品中人物的性格及命运……我国现代著名女作家、儿童文学作家冰心又是如何看待读书的呢
我们从冰心的《忆读书》中去寻找答案吧
2、由冰心的一首小诗引入成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳
然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨
本诗通过比喻揭示:成功来自艰辛的奋斗的道理
(激励青年努力学习,艰苦奋斗
)3、谜语导入:千层宝典一翻开,黑白纵横一排排,历代往事它记载,知识没它传不开
(打一事物)板题《忆读书》4、设置疑问各位同学,平常你们都爱看哪些书呢
(作文书、科幻小说、童话、漫画等等)看来同学们的阅读面很广,那么,有没有给你印象特别深刻的书呢
这些书给你带来了哪些益处
带着这些问题,我们今天来认识一位有八十多年读书生涯的女作家——冰心,了解一下她是怎样读书的
5、直接展示:收集关于冰心的资料:(1)照片,(2)生平,(3)关于读书的寄语
三、作者简介:1、生平:冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)原名谢婉莹
现代女作家、儿童文学作家
取“一片冰心在玉壶”为意
被称为“世纪老人”
曾任中国民主促进会中央名誉主席,中国文联副主席,中国作家协会名誉主席、顾问,中国翻译工作者协会名誉理事等职
1900年10月5日出生于福州一个具