幼儿园教师学习实践科学发展观调研报告一、调研的目的：通过开展调研活动提高党员干部分析问题、解决问题的能力
围绕新《纲要》，在转变教育观念、提高教学和科研水平、深化科学发展等方面认真调研，找出我园在教育教学改革和发展中存在的突出问题，并制定出切实可行的方法
二、调研的内容：1、在新形势下，幼儿园领导应该树立哪些观念
2、如何促进幼儿园保教质量的提高
3、幼儿园在办学特色上还应有何创新
4、怎样提高教师的素养、能力和水平
三、调研情况：1、调研时间：10月15日－10月30日
2、调研范围：全园教职工、部分家长
3、调研方式：召开座谈会和园长信箱
四、调研结果：1、幼儿园科学管理水平有待进一步提高
在师德建设、民主管理、依法治校、完善管理制度等方面提出了意见和建议
第1页共3页2、幼儿园保教质量需不断提高
在重视培养幼儿的良好行为习惯，提高幼儿的学习能力，关注幼儿心理健康，培养幼儿的自信心提出很好的建议
3、办园特色需要创新
目前我园的办园特色为英语教学活动和美术教学活动，在特色宣传与幼儿园品牌打造方面提出建议
五、解决方法：1、加强党组织建设，发挥党组织战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用
在党员中有系统的加强党的理论学习，提高党员的政治理论水平
在党员中开展教育理论学习，业务能力培训，使党员成为教育教学的行家里手，教育教学改革的排头兵
2、加强干部队伍建设
重点是加强干部队伍的政治理论、法纪法规、教育理论和管理理论学习，塑造学习型干部队伍，培养一支政治立场坚定，教育思想端正，依法行政，决策科学，管理有效，乐于奉献管理队伍
3、加强教职工队伍的建设
进一步开展职业道德和师德教育，提高教职工职业道德和师德水平，增强服务意识提升教育服务品质
以及用“走出去，请进来”的方式对教师进行多角度的教育教学理论技能培训，帮助教师体验接受、更新和转变教育教学观念，改进和创新教育教学方法，以促进教
