贾芸某差1、常识填写。（2分）⑴本文选自，作者。⑵课文节选的这一回原题为“醉金刚轻财尚义侠，痴女儿遗帕惹相思”，这里的“醉金刚”是，“痴女儿”是。2、下列各组中有错别字的一项是（）（2分）A、贾芸听他唠叨的不堪，便起身告辞。B、倪二听见是熟人的语音，将醉眼睁开看时，见是贾芸，忙把手松了，列趄着笑道……C、那天已是掌灯时候，贾芸吃了饭收拾安歇，一宿无话。D、看着你这样知好知歹，怪不得你叔叔常提起你来，说你好，说话明白，心里有见识。3、贾芸与王熙凤的对话中充满了谎言，他为什么撒谎？（2分）4、请体会下列句子所体现的人物性格。（3分）⑴……听宝玉说“像他的儿子”，便笑道：“俗语说的，‘摇车里的爷爷，拄拐的孙孙’。虽然岁数大，‘山高高不过太阳’。……”⑵“侄儿不怕雷劈，就敢在长辈前撒谎？昨儿晚上还提起婶娘来，说‘婶娘身子单弱，事情又多，亏婶子好精神，竟料理的周周全全；要是差一点儿的，早累的不知怎么样了。’”⑶凤姐笑道：“你倒会拉长线儿。罢了，要不是你叔叔说，我不管你的事。我不过吃了饭就过来，你到午错的时候来领银子，后就进去种花儿。”5、下面对有关内容的叙述，有误的一项是（）（2分）A、《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶。B、课文围绕贾府园中栽花木一事展开故事情节，表现了贾芸的伶俐乖巧，同时也揭露了封建统治阶级的腐朽。C、倪二的性格可谓是栩栩如生，他平日好打抱不平，说话直截了当，从不转弯抹角。D、卜世仁不肯赊借时的虚伪冷漠吝啬小气尚在眼前，紧接着倪二解囊相助的直诚热情慷慨大方，凸现卜世仁“轻财尚义侠”。6、知识创新：（4分）《红楼梦》一书中很多人物的名字，其谐音都有特殊的含义，或讽刺，或感叹，这也是《红楼梦》的艺术之一。前人的批文指明了部分的隐意。甄士隐——真事隐甄英莲——真应怜霍启——祸起冯渊——逢冤请说说下面这些名字的隐意。詹光——（）秦可卿——（）卜世仁——（）元春、迎春、探春、惜春——（）7、能力拓展：（2分）有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了!”“我能行!”“需要我帮助吗?”对这三句话理解有误的一组是()A、乐观的心态自信的表现爱心的体现B．较强的心理承受能力积极的进取精神友善的生活态度C、珍惜生活敢于超越自己和他人对他人的关心和支持D．肯定他人有协作精神有怜悯心8、短文修改：（2分）某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做些修改。我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减少。另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。(1)A句词语搭配不当，可将“”改为“”。(2)B句成分残缺，可在“”一词后面加上“”。阅读：“那贾芸一径回家。至次日来至大门前，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍出西门找到花儿匠方椿家里去买树，不在话下。”9、选文刻画了凤姐和贾芸两个人物，这两个人物的语言都很有表现力。试着找出最能体现人物性格的语言来。（2分）凤姐：贾芸：10、选文对人物神态的描写也活灵活现。下面的“笑”也能体现人物的性格。试加以分析。（2分）⑴……便命人唤住，隔窗子笑道：“芸儿，你竟有胆子在我的跟前弄鬼。……”⑵凤姐冷笑道：“你们要拣远路儿走，叫我也难说。……”11、选文主要写了两个人物，请选其中一人，分析其性格。（3分）（参考答案：1、⑴《红楼梦》；曹雪芹⑵倪二；小红2、B3、贾芸撒谎是为了炫耀香料的贵重，博得凤姐的喜欢。4、⑴点明贾芸个伶俐乖巧的性格特征。⑵贾芸能够抓住对方的特点，有针对性进行奉承，从而博得凤姐的欢心。⑶凤姐的冷言冷语充分体现了她大权独揽的神态。5、D（凸现了倪二的“轻财尚义侠”）6、依次为：沾光、情可亲、不是人、原应叹...
