十六年前的回忆中国共产党的创始人之一。新文化运动和“五四”爱国运动的直接组织者和领导者。对中国早期马克思主义的传播起过重要作用。李大钊关键问题：按时间顺序，“我”回忆了父亲的哪些事情？活动流程：1、用你喜欢的方法阅读课文，把字音读准，句子读通。思考问题。2、小组讨论交流。3、小组代表展示交流，全班分享。乐亭李大钊纪念馆北京李大钊烈士陵园生字阀娱僻怖宪胖刑押舅绞待霖阎屉袍钊词语军阀僻静恐怖绞刑宪兵肥胖苦刑舅老爷娱乐场押下去组词阀（）娱（）僻（）怖（）伐（）误（）避（）布（）宪（）胖（）刑（）绞（）先（）伴（）型（）饺（）军阀伐木娱乐误会偏僻回避恐怖布置宪法先进肥胖伴随苦刑典型绞痛饺子关键问题：课文最后三个自然段与开头有什么关系？你从这样的开头和结尾中体会到什么？活动流程：1、学生讨论，（自由发言）2、小结：这篇课文开头提出16年前的1927年4月28是父亲的遇难日，结尾又强调母亲嘱咐自己要记住父亲被害的日子，这个日子就是4月28日。这样首尾呼应，突出了永远忘不了这一天。永远忘不了——1927年4月28日被捕前被捕被审忠于革命事业记住4月28日被害前后照应关键问题：你眼前看到了一位怎样的革命者？活动流程：1、按“被捕前、被捕时、法庭上”的顺序，默读三部分课文，划出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想。2、小组讨论交流，确定发言人。3、小组代表展示交流，全班分享。返回
