电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级数学上学期期中调研测试(教师基本功测试命题设计比赛)试卷9 北师大版试卷VIP免费

九年级数学上学期期中调研测试(教师基本功测试命题设计比赛)试卷9 北师大版试卷_第1页
1/7
九年级数学上学期期中调研测试(教师基本功测试命题设计比赛)试卷9 北师大版试卷_第2页
2/7
九年级数学上学期期中调研测试(教师基本功测试命题设计比赛)试卷9 北师大版试卷_第3页
3/7
广东省湛江市徐闻县2014届九年级上学期期中调研测试(教师基本功测试命题设计比赛)数学试题9北师大版一、选择题(本大题12小题,每小题4分,共48分。)1.若3x有意义,则χ满足条件()A.x>3.B.x≥3C.x<3D.x≤3.2.下列图形中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()3.下列式子中,属于最简二次根式的是()A.16B.12C.31D.134.已知n8是整数,则正整数n的最小值为()A.1B.2C.4D.85.下列计算结果正确的是:()(A)257(B)3223(C)2510(D)251056.已知关于x的方程x2-kx-6=0的一个根为x=3,则实数k的值为()A.1B.-1C.2D.-27.一元二次方程3x2-7x+3=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法确定8.用配方法解方程x2-2x-1=0时,配方后得的方程为()A.(x+1)2=0B.(x-1)2=0C.(x+1)2=2D.(x-1)2=29.某药品经过两次降价,每瓶零售价由100元降为64元,设平均每次降价的百分率为x,则下面所列方程正确的是()A.64(1﹣x)2=100B.100(1﹣x)2=64C.100(1﹣2x)2=64D.64(1﹣2x)2=10010、平面直角坐标系中点P(-3,2)关于原点对称的坐标是()A.(3,-2)B.(2,3)C.(-2,-3)D.(2,-3)11.在平面直角坐标系中,线段OP的两个端点坐标分别是O(0,0),P(4,3),将线段OP绕点O逆时针旋转90°到OP′位置,则点P′的坐标为()A.(3,4)B.(-4,3)C.(-3,4)D.(4,-3)12.如图,在△ABC中,AC=BC,点D、E分别是边AB、AC的中点,将△ADE绕点E旋转180°得△CFE,则四边形ADCF一定是()A.矩形B.菱形C.正方形D.梯形二、填空题(本大题4小题,每小题4分,共16分)13.如果式子x2有意义,则x的取值范围是__________。14.方程x2-9=0的解是。15.在平面直角坐标系中,点P(-20,a)与点Q(b,13)关于原点对称,则a+b的值为_______。16.如图,在直角坐标系中,将△AOB连续作旋转变换,依次得到三角形①②③④…,则三角形⑩的直角顶点坐标为_____。三、解答题(17,18小题,每小题10分,19,20小题6分共32分)17.计算:(1).123127.(2).)23)(23()13(2第16题图-3yOBA①②③④x4第9题图EBACFD18.解方程:(1)0)3(232xxx(因式分解法)(2)0152xx(公式法)19.如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△AOB的顶点均在格点上,点A、B的坐标分别是A(3,2)、B(1,3).△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到△A1OB1.(1)画出旋转后的图形;(2)点A1的坐标为.20.已知关于x的方程01)2(2kxkx.求证:方程一定有两个不相等的实数根;四、解答题(21,22,23每小题分10,24题14分,共44分)21.已知11x是一元二次方程022mxx的一个根,求m的值及方程的另一根2x.22.雅安地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元.(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;(2)按照(1)中收到捐款的增长率速度,第四天该单位能收到多少捐款?23.如图所示,正方形ABCD中,E是CD上一点,F在CB的延长线上,且DE=BF.(1)问:△AFB可以看作是哪个三角形绕哪一个点旋转多少度得到的图形?(2)△AEF是什么形状的三角形?说明理由.24.如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为11米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.(1)如果要围成面积为45平方米的花圃,那么AD的长为多少米?(2)能否围成面积为60平方米的花圃?若能,请求出AD的长;若不能,请说明理由.AEDFBC18.解方程:(1)解:0)23)(3(xxx0)33)(3(xx…………………………3分03x或033x即31x或12x…………………………5分(2)解: a=1,b=-5,c=1∴∆=2(5)4×1×1=21﹥0………………2分∴X=242bbaca=5212………………4分∴5212,5212…………………5分.19.(1)-----------------------------------------3分(2)A1(-2,3);-------------------6分20.解:证明: a=1,b=k+2,c=k-1,……………………...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级数学上学期期中调研测试(教师基本功测试命题设计比赛)试卷9 北师大版试卷

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部