语文九年级上册义务教育教科书1.词二首毛泽东板块：教学设计—课件毛泽东：字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1976年9月9日在北京逝世。忆秦娥娄山关写作背景：写作背景：这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号。娄山关在贵州省遵义城北娄山的最高峰上，是防守贵州北部重镇遵义的要冲。中央红军长征时，于一九三五年一月占领遵义，召开了革命历史上有伟大意义的遵义会议。会后，红军经娄山关北上，原准备在泸州和宜宾之间渡过长江，没有成功，就折回再向遵义进军，在途中经半天激战，打败了扼守娄山关的贵州军阀王家烈部一个师，乘胜重占遵义。上阕写拂晓时红军向娄山关行军的情景；下阕写红军攻占和越过号称天险的娄山关。词中的“西风”“雁叫”“霜晨”“残月”，都是当地二月间的真实情景。这几个词构成色彩浓烈的图画，造成一种紧张热烈而又带几分肃穆的气氛，以此来烘托行军急速、机动灵活、勇往直前的红军队伍。西风烈，长空雁叫霜晨月。一开始，即以写景来点明时间和环境。时间：环境：“霜晨月”（残月天边明的拂晓时刻）西风凛冽，天宇辽阔，雁声嘹唳，寒霜铺地，残月如钩。雁和月,是中国古典诗词中常见的意象。“雁”包含两种含义：1.比喻信函；2.对故乡的思念之情。“月”在中国古典文学中简直就是故乡与团圆的代名词。词的前两句虽是景物描写，但景中有人，既曲折地表现了红军披星戴月、跋涉风霜的战斗生活，又含蓄地刻画了红军在艰苦的环境里不畏严寒、不怕困难的英雄气概。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。这里主要从听觉来写行军，并进一步强调了行军的时间和环境，强化了寂静、严肃乃至压抑的行军氛围，对词意起着承接与推进的作用。体会“碎”“咽”字的传神之处？“咽”，本指声音受阻而低沉，这里形容在烈烈的西风中传来的若断若续、忽高忽低的军号声。“碎”，写出了娄山关地势凹凸不平，马蹄杂沓，步伐零乱，突出了当时红军行军的艰难。1.以景写人。2.以动写静。3.意象苍凉凝重，透露出作者沉郁的心情。作者自注：“万里长征，千回百折，顺利少于困难不知有多少倍，心情是沉郁的。”这首词正是诗人这种心境形象的反映。上阕特点：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。漫道：不要说。从头：重新开始。意思：不要说守备森严、陡峭艰险的娄山关真是坚固如铁，如今我们英勇的红军硬是重新攻占了天险娄山关，从其关口上头超越了过去。“苍山如海，残阳如血”是作者自认为颇成功的佳句，是多年战争中所积累的景物观察和娄山关这种战争胜利的实然遇合。从头越，苍山如海，残阳如血。比喻奇特又生动贴切，富有象征意味。它体现了诗人浩瀚如海的胸怀，表现了革命前途虽波澜壮阔，但还会有许多的艰难险阻，还要付出许多的流血牺牲，巧妙地暗示了革命前途是无限光明但道路是艰难曲折的；歌颂了红军排除万难，不怕牺牲的革命英雄主义精神。概括上下两阕的主要内容上阕:描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽。下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。“江山如此多娇”为下阕第一句，是承上阕来写的，用了一个“娇”字，是褒义，是赞扬。那祖国的江山有哪些可赞之景呢？看题目，什么景？在祖国的什么地方？分析上阕雪景，在祖国的北方。（“北国风光”）北国风光怎样呢？“千里冰封，万里雪飘。”（注意“封”和“飘”）首句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界，写法上动静结合。下面的内容由哪一个字领起?“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么?从“长城内外”，到“欲与天公试比高”。“惟余”体现白雪覆盖的范围之广，“顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。思考：望到了什么？由此可见，上阕的结构特点是什么?先总写，后分写。以上景物确实很美，作者认为还有哪种景色是美丽的呢？山、原都是静止的事物，为何写它们“舞”“驰”？“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势，加上“欲与天公试比高”一句,...
