1.2充分条件与必要条件•1
理解充分条件、必要条件、充要条件的概念•2
判断充分条件、必要条件、充要条件.(重点)•3
证明充要条件及其应用.(难点)目标锁定本节内容比较抽象,在学习中应注意以下几个方面:1.学习本节内容要多从分析实例入手理解概念,利用集合的观点加深理解.2.(1)从不同角度,运用从特殊到一般的思维方法,归纳出条件与结论的推出关系,建立充分条件、必要条件的概念.(2)要判断充分条件、必要条件,就是利用已有知识,借助代数推理的方法,判断p是否推出q,q是否推出p
1、命题:1、命题:可以判断真假的陈述句,可写成:若p则q
可以判断真假的陈述句,可写成:若p则q
2、四种命题及相互关系:2、四种命题及相互关系:一、复习引入一、复习引入逆命题若q则p逆命题若q则p原命题若p则q原命题若p则q否命题若p则q否命题若p则q逆否命题若q则p逆否命题若q则p互逆互逆互逆互逆互否互否互否互否互为逆否互为逆否注:两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性
注:两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性
一、复习引入一、复习引入3、例:判断下列命题的真假
(1)若x>a2+b2,则x>2ab
(2)若ab=0,则a=0
3、例:判断下列命题的真假
(1)若x>a2+b2,则x>2ab
(2)若ab=0,则a=0
(2)因为若ab=0则应该有a=0或b=0
所以并不能得到a一定为0
(2)因为若ab=0则应该有a=0或b=0
所以并不能得到a一定为0
真命题真命题假命题假命题解(1)因为若x>a2+b2,而a2+b22ab,所以可以得到x>2ab
解(1)因为若x>a2+b2,而a2+b22ab,所以可以得到x>2ab
一、复习引入一、复习引入4、例,将(1)改写成“若p,则q”的形式并判断下列命题的真假及其逆命题的真假
(1)有两角相等的三角形是等腰三角形
(2)若a2>b2,