13、植树的牧羊人让.乔诺学习目标：1、默读课文，概括文章的内容。2、品析文章精彩的描写，分析牧羊人形象，感受人物的精神和人格魅力。3、思考牧羊人植树行为的意义。介绍作者让.乔诺（1895—1970），法国作家、电影编剧。他经历了残酷的第一次世界大战，遭受了严重的精神创伤，由此成为坚定的和平主义者。代表作有《屋顶上的轻骑兵》《人世之歌》《庞神三部曲》和《一个郁郁寡欢的国王》等。给红字注音栋（）拣（）慷慨（）帐篷（）废墟（）坍塌（）呼啸（）滚烫（）张扬（）溜达（）琢磨（）微薄（）酬劳（）硬朗（）水渠（）流淌（）光秃秃（）不毛之地（）刨根问底（）沉默寡言（）山毛榉（）干涸（）dòngjiǎnkǎipéngxūtānxiàotàngyángliūmóbóchóuyìngqútǎngtūmáopáoguǎjǔhé解释词语干涸：坍塌：不毛之地：溜达：无边无际：刨根问底：沉默寡言：干枯，没有水。建筑物或堆积物倒下来。不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物。多指庄稼。散步，闲走。没有边际。指极为辽阔广大。追究底细。深沉而少言语。整体感知：初读课文，思考：（1）请用简洁的语言概括文章的内容。“我”在普罗旺斯的一次旅行中遇到了一个植树的牧羊人，他种了成千上万棵树。随着时间的流逝，老人实现了他的梦想：一片荒芜贫瘠的土地变成了充满生机的乐园。合作探究课文按照时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写表格。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见一个人住在房子里；牧羊同时种树；沉默寡言，充满自信、意志果断；生活一丝不苟。毫无生趣；村落都成了废墟；环境恶劣。身体更矫健了；减少了羊群的数量，开始养蜂；性格上没有变化，依然心无旁骛地种树，依然沉默不语。乡景依旧如昔，但已萌发生机；树木已然成片，蔚然成林；干涸的河床有了淙淙的水流；各种草木开始复现。八十七岁；住在自己凭一己之力建成的乡间。景象完全改观了，甚至连空气也不一样了；整个乡间散发出健康与富裕的光芒；人们搬了回来，处处呈现着幸福与安适的景貌。分析人物形象艾力泽.布菲：做事认真无私奉献持之以恒他是一个------------------的人。概括文章主题本文运用对比手法，通过描写高原的变化，高度赞美了植树的牧羊人做事认真、无私奉献和持之以恒的精神。牧羊人植树行为的意义作者通过艾力泽.布菲种树的故事，让人相信，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造--------只要具有不懈的毅力和精神，同样可以创造奇迹。延伸（2）你对文中牧羊人凿地埋种的场景有什么感悟？我感悟到牧羊人每播种一粒种子所要付出的艰辛和努力，也深刻地理解了他造福人类却不求回报的美好品质和热爱大自然的真挚情感。
