课标要求：举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。学习目标：通过对课本提供资料的分析，培养学生读图、归纳、分析、总结等地理思维能力，培养学生理论联系实际、分析和解决问题能力。通过网络的查找，培养学生收集资料、信息的能力。1.水资源的概念①通常所说的水资源：陆地上的（占地球水体总量的2.53%）②目前人类比较容易利用的淡水资源：水、水、浅层地下水（占全球淡水总储量的0.3%）流流域域流域流域面积面积占全占全国国%%水资水资源总源总量－量－亿亿mm33水资水资源占源占全全国国%%人人口口占占全全国国%%耕耕地地占占全全国国%%人均人均水量水量－－mm33地均水地均水量－量－mm33//haha北北方方28.228.24054405414.414.443.543.558.258.293893868106810南南方方36.536.5227662276681.081.054.454.436.636.64180418061950619502.我国水资源的分布特征3.华北平原供水紧张的原因自然原因：本地区降水不多,且降水集中夏季,河流径流量较小,水资源较贫乏.人为原因：工农业生产发达,工业用水和农业用水量大,人口稠密,生活用水量大.4.过量开采地下水产生的问题①地下水位____，地面____，建筑物塌陷；②沿海地区海水入侵，水质变____5.水资源短缺问题及解决措施水资源短缺原因解决途径自然原因径流量空间分布_____________，调节水资源__分布径流量的___变化大修建__________，调节水资源的_分配；造林种草，涵养水源人为原因人口增加，经济发展，生产生活用水量大增控制____________增长；节约用水，提高水资源的___率水资源受到污染，水质变坏防治_____，保护水源6.南水北调方案东线：从长江下游扬州附近抽引长江水，利用京杭大运河东线：从长江下游扬州附近抽引长江水，利用京杭大运河及与其平行的河道为输水主干线和分干线逐级提水北送，及与其平行的河道为输水主干线和分干线逐级提水北送，过黄河后可以自流，输水主干线长过黄河后可以自流，输水主干线长11501150kmkm。主要供水目。主要供水目标为黄淮海平原东部和山东半岛。东线基本穿越平原地区，标为黄淮海平原东部和山东半岛。东线基本穿越平原地区，且可利用大运河河道。且可利用大运河河道。中线：从丹江口水库引水，到北京、天津。输水总干渠全中线：从丹江口水库引水，到北京、天津。输水总干渠全长长12461246kmkm，重点解决北京、天津、石家庄等沿线，重点解决北京、天津、石家庄等沿线2020多多座大中城市的缺水。中线从丹江口向北地势渐低，且已有座大中城市的缺水。中线从丹江口向北地势渐低，且已有丹江口水库。丹江口水库。西线：从长江上游大渡河、雅砻江、通天河上筑坝建水库，西线：从长江上游大渡河、雅砻江、通天河上筑坝建水库，隧洞穿过巴颜喀拉山，向黄河上游补水，重点是补水干流，隧洞穿过巴颜喀拉山，向黄河上游补水，重点是补水干流，解放支流。西线虽然短，但地形最复杂。解放支流。西线虽然短，但地形最复杂。西线虽然短，但地形最复杂；西线虽然短，但地形最复杂；中线从丹江口向北地势渐低，且已有丹江口水库；中线从丹江口向北地势渐低，且已有丹江口水库；东线基本上穿越平原地区，且可利用大运河河道。东线基本上穿越平原地区，且可利用大运河河道。差差较好，有丹江口水较好，有丹江口水库可以利用库可以利用好，有京杭大运好，有京杭大运河及沿线湖泊可河及沿线湖泊可利用利用现在可用的现在可用的配套设施配套设施地形复地形复杂，工杂，工程艰巨程艰巨虽地形较复杂，但虽地形较复杂，但地势南高北低，水地势南高北低，水可以自行流向北方可以自行流向北方黄河以南需动力黄河以南需动力提水，过黄河后提水，过黄河后顺地势北流顺地势北流地形、地势地形、地势对调水线路对调水线路的影响的影响最好最好较好较好较差较差源地水质源地水质较小较小较大较大大大可调水量可调水量西线西线中线中线东线东线调水路线调水路线资料资料11【【资料分析资料分析】】工程量由大到小依次是西线、中线、东线；工程量由大到小依次是西线、中线、东线；调水量由大到小依次是东线、中线、西线；调水量由大到小依次是东线、中线、西线；水质由优至劣依次是西线、中线、东线；水质由优至劣依次是...
