教案《中国古代衣食住行》教学目标:一、知识与目标了解中国古代衣食住行的相关知识(衣着与首饰、饮食与器皿、宫室与起居、车马和交通),积累相关重要词汇
二、过程与方法通过聆听讲述、查阅资料、观看图片等方式,采用读书笔记、对照比较等手段求知,大体了解中国古代衣住行的相关情性
三、情感态度与价值观通过对古代的衣食住行的研究,更好的了解中国古代文化内涵,进一步加深了解中国传统文化的深刻意义
教学重难点:一、教学重点1
衣着和佩饰(头衣、体衣)2
饮食与器皿(主食、肉食、食器和饮食习惯)3
宫室和起居(宫室)4
车马和交通(车马)二、教学难点1
衣着和佩饰(头衣、体衣)2
饮食与器皿(饮食习惯)3
宫室和起居(宫室)4
车马和交通(车马、步行)教前准备:1
学生:课前预习,上网查阅相关2
教师:准备相关资料和图片、讲授讲义、课件教学内容和步骤:(一)导入激趣中国是一个历史大国,历史文化悠久,中国古代衣食住行也有着深刻的文化内涵,今天我们研究我国的古代的衣食住行对我们中国传统文化具有深远意义
(二)教学互动一、衣着和佩饰衣的含义:衣有广义和狭义两个含义,狭义的衣专指上衣;广义的衣包括了一切用以蔽体的东西
头衣:头衣又称元服
元的本义既是头
加元服就是行冠礼
古代贵族与平民的头衣有很大的区别
贵族戴冠、弁、冕,平民戴帻(zé)
冠:贵族男子所戴的普通帽子
古代男子二十而冠
冠是成人的标志,是贵族男子的常服
该戴冠而不戴的,是不合礼的
有人为了合乎礼,甚至献出生命
《左传·哀公十五年》记载卫国内乱,子路用以系冠的缨被人砍断,他放下武器结缨,并说:“君子死,冠不免
”结果被人砍死
古人又有免冠谢罪之说,摘去冠,表示自己有过错,情同罪犯,自降身份
冠是贵族成年所必戴,所以也就成了达官贵人的代称
李白《古风》:“路逢斗鸡者,冠盖何辉赫
”与童子对举,则冠强调的是成年人
《论语·先进》:“冠者五