人教版初二物理(上)知识点总结第一章引言知识归纳1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是_______。2．长度的主单位是米，用符号m表示，我们走两步的距离约是_______米.课桌的高度约0.75m3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1km=_______m=103m；1dm=_______m=10-1m；1cm=_______m=10-2米；1mm=0.001m=10-3m；1m=_______μm；1um=_______m1m=_______nm；1nm=_新人教版八年级上册物理知识点梳理与过手科学之旅序言1、物理学是一门学习有关力、热、声、光、电等知识的学科。物理与自然、生活、社会、科技密切相关。物理来源于生活，又应用于生活。2、学习物理有趣，更有用。3、要学好物理应做到：①勤于观察，乐于动手；②勤于思考重在理解；③联系实际联系社会即归纳为：多观察、多动手、多思考、理论联系实际。同时还要做到：多读课本、多感知物理情景和过程、记写得法、多巩固应用。4、要掌握研究物理问题的一些基本方法，如：观察法、实验法、讨论法等。5、会判断：自人界、生活中的各种物理现象，哪些与力有关、与热、与电、光、声有关。第一章机械运动（共4节）第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是米，用符号表示为m。另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。1km=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm,。还有英尺、码、光年等也是长度的单位。（2）测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：“0”刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。多次测量取平均值作为测量结果。这样可减少误差。3、一个中学生的身高为1.58m，一本书的厚度为10mm，一张纸的厚度为100um。4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是18.4cm，估计值是0.01cm，单位是厘米。5、正确估读：如图1，图中物体的长度为2.31cm，其中的估读值为0.01cm。（2）如图2，图中物体的长度为1.70cm。图3中物体的长度记为2.00cm。（图1）（图2）（图3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径为1.90cm。测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为0.1mm。把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为1.7mm。7、时间的测量：（1）、时间的单位有秒、分、时。其中国际制单位是秒。测量时间的工具是钟表。你知道哪些类型的钟表？答：电子表、石英钟、机械停表、电子停表。1h=60min=3600s；1min=60s；30min=0.5h（2）、机械停表的使用方法：一走、二停、三恢复零。外圈指针读数表示多少秒，内圈指针读数表示多少分（分或秒）8、误差是测量值与真实值之间的差异。误差与错误不同，错误能消除，误差只能减小，不能消除。（2）、减小误差的方法有多测几次求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。第2节运动的描述：1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。2、我们生活的世界是一个运动的世界。运动是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。一切物体都可以作为参照物，但人们通常选地面为参照物。4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说：物体的运动和静止是相对的。绝对静止的物体是没有的。5、如果一个物体相对于参照物的__位置___发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_位置_____没发生改变，我们就说它是_静止__的。第3...
