浅谈如何上好起步作文课(—)如何上好作文课,其实大家各有各的看法,想一想这么多年了,自己的二亩三分地怎么着也耕出了条条道道,何必又要在这里啰里罗嗦
说实话,我的作文课也上得糊里糊涂的,因为我更为看重的是作文的课外功夫
因此,我今天只是就自己如何上好作文课,把自己这几年的心得与大家交流交流
首先我要告诉大家的是,往往好的作家就是一部好的经历,他的非凡的经历即使不用刻意的雕琢,刻意的修饰,都是那么的吸引人
所以,我们应该抱着得饶人处且饶人的想法,十指伸出有长短,作文必然有差异,正因为孩子来自不同的家庭,不同的经历,不同的环境,不同的智力,作文有差异就是非常正常的一件事
小学生写作之初,由于年龄小,阅历浅,其观察、思维、表达能力差,掌握的语文知识少,还不能正确的运用所学的语文知识,而且,我们往往费了九年二虎之力,修改的腰酸背疼腿抽筋,学生却不一定能够接受,该写新文章时,该怎么样依然会怎么样,似乎并不因为你上次讲的细致,改的认真,学生就会接受,改变的天翻地覆
其实,这不光是孩子不认真,还因为学生的阅读、阅历、我们的要求过高
因此,我们首先要给予的是理解,要学会“静候花开”
要不,孩子就会紧张,一旦形成怯场,那就麻烦了,我们就会无意之中把一个方法上的问题转化为一个心理上的问题
只要我们心平气和,今日不会写作的孩子,也许以后情书会写的催人泪下,也许一场非凡的经历还会造就一个作家呢
所以我们必须学会开脱自己,给自己放松,让学生轻松
耐心地等待也是一种教法,作文是语文知识的综合运用,那就更需要耐心的等待
因此我以为可从以下几方面来进行
耐心的准备工作:要想上好一节作文课准备工作是必不可少的,否则,学生就是无米之炊,往往会被老师拉着牵着,无可奈何地跟着、走着、写着,而老师反过来还要责怪这个不是写作的料,那个天生就不会写文章
那么如何做好准备工作,准备工作都要从几个方面开始呢
我以为可以从以下