关于表扬演讲稿范文表扬可以起到鼓励人的作用
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关于表扬演讲稿早上,我刚踏进教室就有学生一窝蜂地向我涌来并迫不及待地对我说:老师,又被扣分了,他今天又没认真做值日
说完,这些学生仍是一脸的气愤
听到这个消息,我心中又充满了无尽的愤怒与无奈
虽然心里这么想,可还是尽量温和地询问:今天,你怎么又没扫地呢
他静静地站在那儿,脸一点儿也不红,眨巴着眼睛对我说:老师,我忘了
果然不出我所料,仍然是老问题,仍然是老回答,仍然是老态度,我们班的绝大多数扣分都是拜他所赐,我没少教育过他,也没少和他的家长联系,可丝毫不见成效,他的确是让我最头疼的学生,但他却是他爸爸妈妈的好宝贝
他的问题一直困绕着我的思绪,这样下去可不行啊,先不说他每次都忘了扫地,单单影响我们班级的班风这一点,我再也不能姑息养奸了,我决定要找寻突破口,一定要把他这个顽固的堡垒摧毁
上语文课时,我发现他总是习惯地趴在桌上,手中一直在玩钢笔之类的东西,这样很自然的就不能集中精力听课,他的行为让我想到他那可怜的学习成绩,一直在及格线上波动,但是,只要我提醒他,他也会回答出一两个像样的问题,虽然只是那么一刹那,这一点让我知道了他并不笨,他能学好
对,我发现了新的突破点,那就是我要让他一直认真听讲,首先养成良好的学习习惯,然后才能提高学习成绩,学习成绩提高了自然对学习有了兴趣,这样就形成良性循环,他的各方面表现也会好起来的
晚上,我早已按捺不住心中的喜悦,我给他的家长打电话,我知道家长比较忙,我多次建议让他们对孩子的学习多关注一些,规范一下他的学习行为,从而使他养成良好的学习习惯,但效果不佳
有一次,中午休息时间我在教室里给孩子们改作业,这时他迅速地拿起凳子跑到我跟前说老师,您坐着改吧此时,一股暖流从我心中涌过,让我的心久久没法平静
这个平第1页共4页时老让我头疼、不遵守纪律的