学校实验室危化品管理培训VIP免费

实验室管理人员培训---殷伟芬一、事故案例二、危险化学品基础知识三、实验室安全管理培训内容：实验室是一个危险的地方，也许是一个炸药库、生化武器库、毒物库，也许存在高压电、高压锅。历年来实验室内爆炸案、火灾案、中毒案频频发生。操作过程中稍有不慎和疏忽，事故就会发生，造成生命、财产的重大损失。一、事故案例【案例1】2011年3月31日，青岛四方区郑州路某高校内的化学实验楼一楼的一间实验室突然着起了火，大火很快将里面的仪器烧毁，熊熊火焰从破损的门窗处喷出蔓延到楼上房间，5辆消防车扑救半小时才将大火扑灭。在该实验室的学生怀疑，可能是实验仪器夜间未断电导致起火。【案例2】2010年6月9日，由于做实验时发生差错，中国科学院大连化学物理研究所一实验室发生爆炸，部分居民家玻璃被震碎，所幸没有造成人员伤亡。爆炸化学物品为双氧水。【案例3】2010年8月17日，北京丰台区长辛店镇太子峪村村民正在熟睡，两声巨响后他们的房子震裂，玻璃横飞，数十名村民惊慌地跑出屋子。百米外，太子峪村11号一研究所爆炸，火光冲天。约1小时后火被扑灭，爆炸造成20余人受伤。第一次为实验用的钢瓶，内装三乙聚铝，第二次为塑料桶，内装木糖醇四硝酸酯。【案例4】【案例5】【案例6】【案例7】【案例8】【案例9】【案例10】02/17/2025第二章化学危险品安全管理15二、危险化学品基础知识化学品：指各种元素组成的纯净物和混合物，无论是天然的还是人造的，都属于化学品。危险化学品：指具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蚀特性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品。02/17/2025第二章化学危险品安全管理16现行化学品危险性28类分类体系1)物理化学危害（共16类）：(1)爆炸物(9)自燃液体(2)易燃气体(10)自燃固体(3)气溶胶(11)自热物质和混合物(4)氧化性气体(12)遇水放出易燃气体的物质和混合物(5)加压气体(13)氧化性液体(6)易燃液体(14)氧化性固体(7)易燃固体(15)有机过氧化物(8)自反应物质和混合物(16)金属腐蚀物《全球化学品统一分类和标签制度》（GHS）02/17/2025第二章化学危险品安全管理172)健康危害(共10类)：(1)急性毒性(6)致癌性(2)皮肤腐蚀/刺激(7)生殖毒性(3)严重眼损伤/眼刺激(8)特异性靶器官毒性一次接触(4)呼吸道或皮肤致敏(9)特异性靶器官毒性反复接触(5)生殖细胞致突变性(10)吸入危害3)环境危害(共2类)：(1)危害水生环境(2)危害臭氧层：02/17/2025第二章化学危险品安全管理18依据《危险化学品安全管理条例》《危险货物分类和品名编号》（GB6944-2012）《化学品分类和危险性公示-通则》（GB13690-2009）分为8大类21项。第1类﹕爆炸品第2类﹕压缩气体和液化气体第3类﹕易燃液体第4类﹕易燃固体﹑自燃物品和遇湿易燃物品第5类﹕氧化剂和有机过氧化物第6类﹕毒害品第7类﹕放射性物品第8类﹕腐蚀品02/17/2025第二章化学危险品安全管理19第1类﹕爆炸品本类化学品系指在外界作用下（如受热、受压、撞击等)能发生剧烈的化学反应﹐瞬时产生大量的气体和热量﹐使周围的压力急剧上升﹐发生爆炸﹐对周围环境造成破坏的物品﹐也包括无整体爆炸危险﹐但具有燃烧﹑拋射及较小爆炸危险或仅产生热﹑光﹑音响或烟雾等一种或几种作用的烟火物品。02/17/2025敏感度是其危险性的重要指标。20爆炸品的主要特性：（1）爆炸性是一切爆炸品的主要特性：这类物品都具有化学不稳定性，在一定外界因素的作用下，会进行猛烈的化学反应，主要有以下四个特点：1、化学反应速度极快。一般以万分之一的时间完成化学反应，因为爆炸能量在极短时间放出，因此具有巨大的破坏力。2、爆炸时产生大量的热。3、产生大量气体，造成高压。形成的冲击波对周围建筑物有很大的破坏性。4、产生巨大的声响。02/17/2025第二章化学危险品安全管理21（2）对撞击、摩擦、温度等非常敏感：任何一种爆炸品的爆炸都需要外界供给它一定的能量－－起爆能。某一爆炸品所需的最小起爆能，即为该爆炸品的敏感度。敏感度是确定爆炸品爆炸危险性的一个非常重要的标志，敏感度越高，则爆炸危险性越大。决定爆炸品敏感度的内在因素是它的化学组成和结构。（3）有的爆炸品还有一定的毒性：例如梯恩梯、消...