第4节免疫调节第2课时【学习目标】1.说出艾滋病的发病机理,关注艾滋病的流行和预防
2.理解免疫系统的监控和清除功能
3.知道免疫功能紊乱对内环境稳态的影响
4.关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学、技术与社会的关系
【活动方案】活动一关注艾滋病的传播和预防艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高
艾滋病病人的直接死因,往往是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
下图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞数量的变化过程
讨论:(1)从图中可以看出,T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系
(2)为什么艾滋病人容易被念珠菌、肺囊虫等多种病原体感染,也容易得恶性肿瘤等疾病
说明了免疫系统具有哪些功能
(3)据图分析,艾滋病患者如不进行治疗,大约能生存几年
(4)根据你对艾滋病的了解,你认为,艾滋病的主要传播途径有哪些
(5)讨论以下行为是否可以传染艾滋病
A.与艾滋病病人共同用餐B.静脉吸毒者共用一个针管C.在运动中撞到艾滋病患者D.与艾滋病患者拥抱E.触摸艾滋病患者摸过的门把手F.输入含有HIV的血液G.与艾滋病人共用递须刀H.与艾滋病患者共用冲水马桶I.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人活动二了解免疫功能紊乱对机体的影响阅读下面的材料,分析回答:材料一参与人体免疫反应的T淋巴细胞和B淋巴细胞在正常情况下,两者的功能相辅相成,保持功能上的平衡,但在某些外界或人体内部因素作用下,如病毒感染、日光曝晒、精神创伤、药物、妊娠等,使两类细胞的功能失去平衡,T淋巴细胞功能下降,B淋巴细胞功能亢进,从而产生多种自身抗体,如抗核抗体(包括核蛋白抗体、DNA抗体等)、红细胞抗体、白细胞抗体、某些凝血因子的抗体等
这些抗体可与皮肤、血管、心、肝、肾、脑等脏器发生免疫反应,