第三单元一、小猴又写了一首儿歌，有几个字不会写，还想请大家帮他查字典，把不会写的字补上呢！快来帮帮他吧！（9分）音节音序查到的字所在页码xīshǐbàn二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。喜滋滋（zīzhī）疲倦（jüànjuàn）考察（chácá）淹死（yiānyān）眨眼（zhǎzǎ）栽种（zāizhāi）三、看拼音，写词语。línjūnánwànɡxiāochúrónɡyì1小蚂蚁坐大船小蚂蚁，坐大船，顺着xī流shǐ向前。要问大船有多大？原来是片小花bàn儿。yánjiūwàipóbǐjiàozhīyè四、把可以搭配的词语用直线连接起来。一株红枫叶一首歌曲一片绿蝈蝈一个古诗一只紫丁香一支故事五、照样子，填上合适的词语，再任选2个词语，各写一句话。（踢）足球（）作业（）花草（）笛子（）铅笔字（）步（）歌（）远（）报纸（）篮球（）玩具（）照片六、看图写成语。2七、先填空，再想一想，你从中明白了什么？（14分），；，；，。3我明白了八、阅读短文，回答问题。（一）蚂蚁蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们”指的________________________。2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_______________，二是它们______________________。3、“我”喜欢它们表现在：_______________________。（二）蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮——（）喜欢——（）3、用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的________比作________。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么把它放了？____________________________________________________________________________________________4
