课时教案第十一单元课题期末复习（一）第1课时总第58个教案教学目标1．通过看图写数帮助学生理解和掌握20以内数的意义、数的组成、顺序，培养数感
2．巩固对物体特征的认识，并按统一标准分类整理，用统计方法获取信息
思考与调整（二次备课）教学重点复习认数、认识物体
教学难点复习认数、认识物体
教具、学具准备相关习题学前预判：教学过程：一、知识系统整理：12里面有（）个十和（）个一；2个十是（）
比19多1的数是（）；19比（）多1
十位上是1，个位上是5，这个数是（）
5连续加5，结果是（）、（）、（）
二、查缺补漏训练：1．复习认数、数的顺序和大小比较
（1）看图写数（第1题）学生独立数一数，写一写
（2）数数、数的顺序（第2题）从0数到20，从20数到0
独立完成，集体反馈
提问：在直线上的数，右边的数比左边的怎样
（3）11—20数的组成
（第3题）10个一是多少
（板书：10个一是1个十）独立完成，集体交流
（4）数的大小
（第4题）出示题中的5个数，让学生从中任意选出两个，比一比大小，并说说比较时的思考过程
然后依次完成题中的填空，加深对数的大小比较方法的体会
（第5题）学生独立完成，要求他们联系数的组成说说思考过程
三、综合运用提升：复习认物体、认位置、分一分、几和第几
1．出示第6题说说图中有哪些立体图形
数数它们各有多少个
完成统计表，集体校对
2．刚才我们把这些立体图形按形状分成四类，想一想，它还可以怎样分
（颜色分3类：绿色、蓝色、黄色）四、全课总结：还有什么疑惑吗
五、课堂作业《补》教学反思：课时教案第十一单元课题期末复习（二）第2课时总第59个教案教学目标1．通过生活情景和实物图，理解加减法的意义，提高学生的识图能力和解决问题的能力
2．通过游戏、竞赛等各种形式的口算练习，提高学生的学习兴趣，提高运算速度和正确率
