20XX年小学蓓蕾计划工作总结这一次的蓓蕾计划,获得了极大的成果
在活动过程中吗,不仅而培养了他们的良好的学习习惯也让他们拥有良好的兴趣爱好,在自主学习中培养自己的乐趣
下面是小编带来的,有兴趣的可以看一看
本学期,**在区教育局正确领导下,按照上级部门的文件精神,继续扎扎实实地做好蓓蕾计划课后托管工作
我们不能在孩子前进的道路上,都铺着鲜红的地毯,但可以见证他们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而美丽的人生
所以我们只愿和孩子们在一起的每一天,都成为他们美好未来的肥沃土壤,用心培育,用爱耕耘,让每一朵理想的蓓蕾,都能灿烂绽妍
自从蓓蕾计划课后托管工作开展以来,通过下发《致家长一封信》、签订《课后托管协议》、召开全体托管教师会议、加强课后托管组织管理等形式,学校认真落实,积极探索,不断提高托管工作实效
目前,学生参与率达到100%,教师参与率达到93%
采取静态托管与动态托管相结合的形式,在课业指导看护的基础上,根据学生的意愿,开设了11个社团活动课
课后看护课后看护课后看护主要由语文、数学、英语教师负责,以辅导孩子们完成当天作业为主
老师们在指导检查中及时发现学生对新知识的理解掌握情况,从而有针对性地答疑解惑,弥补了课内辅导的不足,更为家长减轻了负担
课后看护教师耐心辅导,不仅解决了学生学习中遇到的难题,更重要的是培养了学生良好的学习习惯
社团活动本学期,学校在上学期社团活动基础上,基于学生的兴趣爱好加以改进提升,设立了小黄鹂合唱社团、视唱练耳社团、计算机编程社团、插画社团、绘时尚(艺术字)社团、棒垒球社团、旱地冰球社团、羽毛球社团、击剑社团、书法社团、机器人社团等
在社团活动中,孩子们在自主选择中培养了兴趣,第1页共2页各方面能力得到了提高
档案管理学校值班领导和教导主任每天带班巡查各托管班学生签到点名情况,学生自习情况,教师辅导情况,学生作业完成情况