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世界文化之旅2009.10活动一：传统节日大荟萃你知道下列图中反映的是哪些传统节日吗？春节传说古时候，有一种叫做年的怪兽，每到腊月三十便会挨村窜户，残害生灵，为了驱赶年，便逐渐演化成今天过年的风俗元宵节始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪逐渐形成民间盛大的节日。你知道这些节日吗？泼水节是傣历的新年，这一天人们要拜佛，用清水为佛洗尘，然后彼此泼水嬉戏，相互祝愿。还要举行赛龙船、放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。你还知道这些节日吗？美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。保加利亚人家家户户会在圣诞前夜燃起火堆，一直烧到天亮，不得熄灭，以此来驱妖镇邪。思考:①节日与文化之间有什么联系吗?②各种各样的节日习俗说明文化有什么特点?世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。活动二：美妙风光同领略竞赛抢答：看到图片你会联想到哪个国家？（请同学们按座位分为组，举手抢答）日本英国美国希腊澳大利亚法国印度埃及意大利中国安徒生（丹麦作家,作品有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》）访谈：为什么看到图片你能联想到国家?不同国家和民族的文化不同，它们都有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物被深深地打上本国、本民族的烙印，而同时正是这些代表人物把本国和本民族的文化推向世界，形成了丰富多彩的大花园。活动三：中外语言对对碰一位自命“中国通”的洋教授，向学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等等；但有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人……所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西。”好诗精译欲穷千里目，更上一层楼Ifyouwanttowatchmore,pleasegoupstairs.思考:材料说明了什么问题?语言存在差别，文化存在差异语言不分优劣，文化各有千秋每种文化都有生存发展的权利。世界文化是座大花园---各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，多元和谐发展。“文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步。”——胡锦涛摘自党的十七大报告活动四：文化差异喜相逢情景剧：《美国留学生的困惑》剧情介绍：一位美国留学生应约参加一个中国朋友的聚会。在餐桌上，首先是为了座位，两位中国人互相推让，谁都不肯先坐下。接着为了谁先吃菜，又是一番你推我挡。最后，为了谁付帐，又爆发了一场争夺战。为此，美国留学生发出了“为什么中国人吃一顿饭，要打三次架？”的疑问。我来解惑：①这两个中国人真的在打架吗？②你知道哪些和我们不一样的外国礼仪？③这个故事说明了什么？生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。出谋划策：在面对文化差异的问题上，我们正确的态度是什么呢？如何才能让不同文化背景的人彼此“明明白白我的心”呢？例如。。。小组发言人：小组成员：对待文化差异的态度：我的高招：对待文化差异，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，平等交流，互相学习。差异节日标志和代表人物语言待人处事方式:文化的多样性和丰富性:不同文化有各自的标志和代表人物:不分优劣,相互借鉴:文化背景不同,待人处事方式不同尊重总结