开展知荣辱树新风我行动道德实践的实施意见VIP免费

开展知荣辱、树新风、我行动、道德实践的实施意见各市文明办、教育局、团委、妇联：为深入贯彻落实党的十七大和中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照中央领导同志的重要指示，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合在全国未成年人中开展道德实践活动。根据中央文件要求，省文明办、省教育厅、团省委、省妇联决定以“做一个有道德的人”为主题，在全省未成年人中组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。现提出如下实施意见：一、指导思想从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全省广大未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，让未成年人从身边的事情做起、从一点一滴做起，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，引导未成年人在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，做一个有道德的人。二、基本内容结合各地实际，按照通俗易懂、简单易行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动，将活动融入到日常学习生活中。1.在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。内容包括：提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不第1页共6页挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。2.在学校，开展“和谐校园”活动。内容包括。引导中小学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。3.在社会，开展“爱心奉献”活动。内容包括。组织未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；引导未成年人广泛参与“迎奥运、讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。三、活动载体全省各地、各系统要结合已经开展的各类主题活动和有效载体，统筹安排，周密部署，突出主题，强化道德养成，创造性地开展工作。文明办系统要结合2008年未成年人思想道德建设“十件实事”、农村未成年人思想道德建设“春泥计划”、全省“走进和谐的春天”读书活动和爱心浙江、文明出行、首届邻居节、全省农村基层乡风评议等活动，积极组织未成年人开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。教育系统要结合新课程改革，充分整合和利用校内外德育资源，有计划、有针对性地组织学生开展道德实践活动。要加强对学生的生活指导，从小处入手，将道德规范落实到生活的各种情境之中，帮助学生学会做事、学会做人，逐步形成良好的行为习惯和正确的价值取向。进一步加强校园文化建设，形成良好的校风、教风和学风。进一步健全中小学日常道德行为第2页共6页规范，形成正确的校园道德舆论，建设良好的校园道德环境。寄宿制学校要进一步加强寝室文化建设，引导学生在生活中自觉遵守公民道德规范。共青团系统要以“我与祖国共奋进”、“和谐快乐共成长”为主题，依托“快乐互助”、“快乐创新”等活动载体，结合少先队雏鹰争章活动在校内外各级少先队组织广泛开展形式...