信息时代的特点信息量激增:全世界每年发表科技论文1500万篇,出版图书60万种,并以每年10%的速度递增;知识的有效期缩短:信息资料的平均寿命约为5年
有关统计资料表明,大学生毕业一年后,其在校所学的知识大约老化15%,五年后老化50%--70%;学位论文5-7年,期刊3-5年,标准5年,图书10-20年
文献的载体类型、出版类型、传播手段、组织形式十分复杂,迅速、准确、完整地获取所需信息已成为一项专门的技术
78年我国有104家出版社,每年出版15万种图书
2003年大陆有图书出版社570家,年出版19万种,新版11万多种
有效信息与无效信息混杂Question:为什么要学习文献检索除了智商、情商,在信息爆炸的21世纪,面对海量信息包围的困境,决定人生成败与否的关键因素是什么
是搜商——人类一种通过工具获取知识的能力
文献信息的检索能力决定科研效率和科研水平查阅文献,收集资料实验、论证、研究写作、行文计划、思考科研人员完成科研活动所用时间正式交流:借助科技文献进行系统的交流
其获得的信息量占到77%,且信息的可靠程度高
非正式交流:通过对话、参观、书信、讲座、听报告、看电视等形式进行的交流
其获得的信息量占到23%,且信息可靠程度小
文献检索是正式交流的主要渠道:即信息生产者→一次文献出版发行→收集加工→检索刊物或机读数据库→检索→用户
科学交流的两种方式本课程的主要内容点击进入END主要内容第一部分文献概述第二部分文献的分类第三部分文献检索第四部分文献检索的方法和途径第五部分图书分类法第一部分文献概述1
文献基本含义文献概念的发展经历了三个阶段:宋代朱熹解释为:文指典籍,献指熟知史实的贤人
近代一般理解为具有历史价值的文章和图书或与某一学科有关的重要图书资料
现代学者认为,文献是记录有人类知识和信息的一切载体
它由四个要素构成:文献内容、载体材料、信息符号、记录方式