高中开学典礼校长讲话稿大全（篇一）各位领导，老师们：大家下午好。首先，请我们高中部的老教师热烈欢迎象我一样本学期才加盟我们高中部的新成员。本学期，小学部、初中部教师都提前几天报到，进行培训学习，高中部还是按原计划报到，没有提前，我们是不想打乱大家的行程安排，计划等大家到学校后再进行培训学习。我也不是一个很喜欢动不动就开会的人，必须要开的会，开，可以通过通知处理的，就不开。今天是开学的第一天，上午开了全校教职工大会，两位优秀老师的发言，郑校长、董事长以及执行董事的讲话，我想一定会让大家收获不小。今天在这里，我不想以校长的身份情绪激昂、滔滔不绝地谈规划，提要求。首先，我想以一个普通教师、一个在外打拼的漂泊者的身份和大家说说心里话，说出自己一些真实的想法，不想遮拦，这样以便于和大家交心。我是一个透明的人，从没害人之心，不搞阴谋诡计，热心帮助身边的同事，甚至还有一点点理想主义。此刻，我坐在这里，心情很复杂，这次受董事长之托重新出山管理高中部，了解我的人知道，这违背了我十多年来一直坚守的准则：在私立干，不要做领导。但这一次，我接受了重托，原因其实很简单，答案就在今天上午周映华老师的发言中（他选择廉实的四个理由，我们曾在一起交流过），董事长鼓励我大胆开展工作，我也向董事长承诺：一定管理好高中部。现在，从一些老师的眼神中我看到了你们的心情也很复杂。所谓知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。突然想起今年里约奥运会期间的一个耐人寻味的段子：我很佩服中国的两支球队，一支是中国乒乓球队，谁也打不赢，另一支是中国足球队，谁也打不赢。现在，我用类似的话来概括你们的复杂心情。谓我心忧的人在想，孟庆美，你从一个简单环境的高补部的数学老第1页共16页师，来到一个环境陌生、人员复杂的高中部来做管理，我就看你怎么办（替我担心）。另一种心情就是，哼，你想把高中部管理好，我就看你怎么办（冷眼旁观）。我深有感受，不熟悉的老师，几乎荒废的管理制度，在等着我。还好，有梁校的鼎力协助，有两个处室的主动配合，我相信，在一个不长的时间内我就会一一理顺。说到复杂，我们以前经常都会说，我们是来自五湖四海的精英，现在，我们也可以说是来自五湖四海，只不过此“五湖四海”非彼“五湖四海”。除去今年刚来的新教师，大家知道，由于历史的原因，我们学校的“五湖四海”的含义不同。首先，董事长为了xx本土的发展与建设，为我们xx市公办教师谋福利，纳入了一批本土的优秀公办教师，我很羡慕你们呢，你们不用出远门，不用象我们一样背井离乡，就有一所如此高端的民办学校，廉实，是你们的廉实啊。其次是，曾经为开办学校付出过艰辛与努力的第一代领导人所引进的湖北天门、仙桃等地的一些优秀人才。再次潮阳实验学校被前校长杨启富校长力邀过来的一批中坚力量。最后是一大批象我这样从全国各地各自背着行囊，为了梦想而飞到这里的“光杆司令”，我称之为散客。大家能毅然决然地选择来廉实，肯定不是一时头脑发热，也不是为了跟着某个人或依赖某个人来生存，一定是经过深思熟虑的，更看重的是我们董事长的魄力和廉实的雄厚实力，可以让自己在这里大展鸿图。所谓“英雄不问出处”，在我看来，我们来到了廉实，就都属于董事长的人，属于“廉实人”，尽管我们地域不同、个性差异，但我们目标一致。熟话说，人心齐，泰山移，所以，为了我们的廉实，我们应该团结一心，为廉实的发展竭尽全力，而不是尽力而为。其次，想简单的谈一谈我的管理理念——制度化+人性化。刚才梁校长解读了学校的过程性管理考核细则，听起来似乎比较严，其实，对于一个遵守制度的人来说，制度于他是废纸一张，因为他根本不会去触犯这些最基本的制度。从我到高中部的第一天起，我就经常在思考。在不影响工作成绩与效果的前提下，如何减少老师们的一些无效劳动。我第2页共16页想当学校发展稳定了，生源质量比较好了，我们一定会变得高效轻松了。所以，今天，我想对全体老师说，从本学期开始，从总校到各学部，都要求实行制度管理，学校的过程性管理考核细则已经发到每一位老师手中，我们会严格按照上面的细则进行落实，...
