20XX年家校共育工作计划五三小学2016--2017学年度秋学期家校共育工作计划2016年我校为使学校能走在兄弟学校前列,我们会更加努力的开展好学校的家校共育工作,更好地对学生进行德育教育,培养学生良好的习惯,特制定此工作计划
一、指导思想以全面实施素质教育为目标,进一步推进学校教育的改革发展
为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人的格局,创设良好的教育环境
二、实施目标1
成立家长委员会,创新“家长会”形式,办好家长学校,构筑家校育人渠道
通过《家访记载》起到沟通家长和学校的作用,维护学生身心健康,加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯,使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰
解放思想,转变观念,牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,充分发挥校讯通作用,开展父母、学生共同参加的亲子交流、读书、娱乐活动,构筑家校沟通的平台,倡导父母与孩子相互学习、共同成长、共享成长
在重视德育教育的同时,加强能力的培养,达到“育分又育人”的目的
把学生养成教育融入各学科教学之中,使习惯养成与能力培养齐头并进
学习推广家校联系新的教育管理模式,挖掘教师潜能,发挥教师的主动性、创造性,促进教师的专业化成长,培养研究型、改革创新性教师
加强学生的德育管理,在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质
促进学校良好教风和学风的形成,逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习,积极进行研讨的良好风气
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发挥好学校的门户网站,在校园网上开辟“家教专栏”,介绍各地先进教子经验,发表本校优秀家长的育儿心得,促进学习型家庭建设,构建青少年全方位、和谐健康的成长环境
三、家校共育工作室领导小组成员组长:宋景昌副组长:柳延伟组员:各班班主任和