关于入城洗车场规划选址的调研报告 VIP免费

关于入城洗车场规划选址的调研报告关于XX县区职业技术教育培训中心规划选址的调研报告为认真贯彻落实国家、自治区和地区《中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》、国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发"2005"35号）和自治区《关于大力发展职业技术教育与职业技能培训工作的意见》（新党发"2005"7号）文件精神，按照市委、市政府提出的“人才强市、科教兴市、农业稳市、工业富市、边贸活市”的发展道路，XX县区将建立结构合理、灵活开放的现代职业教育体系，培养大批初、中级技能型人才和高素质劳动者，为全市经济社会跨越式发展提供强大的技术人才支撑。现根据XX县区经济社会发展总体要求和职业技术教育培训中心发展现状，XX县区职业技术教育培训中心规划选址情况报告如下：一、基本情况为切实加快XX县区职业教育发展，按照市委、市政府工作要求，2008年在原二工镇中学成立XX县区职业技术教育培训中心，学校现占地面积22亩。同时，为统筹利用教育资源，市委、政府将职教中心与市委党校进行联合办公，合用3900平方米教学办公楼一幢，职教中心现使用教室2间、计算机操作室1间、办公室5间、会议室1间。职教中心成立以来，充分利用原二工镇中学平房教室改造成为学生食堂、宿舍和水房，以满足学生基本生活需求，逐年筹建完成了电工实训室、钳工实训室、焊工操作棚、计算机操作室等实训基地，购置电工实验操作台13套26座、电焊操作设备10套、钳工操作设备10套40座、计算机50台和多媒体设备2套等实训设备。XX县区职教中心现有教职工20人，其中基础课教师12人、专业课教师1人、财务管理人员1人、自聘职工4人、公益性岗位2人。2012年计划利用援建资金，与市委党校、人力资源和社会保障局共同建设4400平方米的XX县区干部交流培训楼及职业技能培训中心，满足各类职业技能培训和学历教育实训。第1页共3页根据社会需求和自身实际，职教中心采用多条腿走路的办学思路，采取订单式的“1+2”和“2+1”联合办学模式，主要开设电子技术应用、电子商务、物流管理、机电技术应用、计算机应用与维修、美术设计与制作等专业，2009年以来，共送出学生186名，其中121人已毕业参加工作，其余40人在联办学校继续学习。同时，充分利用现有资源，积极开展下岗再就业人员培训、复转军人岗前培训、劳动预备制培训、大中专毕业生公益性岗位岗前培训、农村劳动力转移技能培训、农机系统计算机技能培训、XX县区专业技术人员职称评聘计算机应用能力培训、XX县区公务员电子政务培训等各类培训，截至目前，共培训1700人次。2009年和2010年连续被评为“职业技能培训工作先进单位”，2010年获得“XX市科协系统先进集体”。二、调查情况汇报（一）XX县区二工镇下卡浪古尔小学基本情况XX县区二工镇下卡浪古尔小学位于地委党校对面，学校占地面积35亩（国有土地），学校院后为本校勤工俭学基地30亩（1999年1月下卡浪古尔村将土地承包给个人，合同期限为30年，土地性质为集体土地）。二工镇下卡浪古尔小学现有学生155人，现有建筑面积1014平方米，由于学校原有基础设施较为薄弱，附近学生大多数在XX县区第六小学和第二小学就读，根据XX县区推进教育均衡化发展规划，为加大薄弱学校改造力度，解决XX县区小学大班额现象，今年计划利用抗震加固项目资金，新建4000平方米教学楼一栋，到2015年建设成为容纳1350人的标准化小学。（二）XX县区地区师范学校基本情况XX市师范学校建于1964年，学校占地面积185亩（123210平方米），学校建有教学楼、宿舍楼、餐厅、艺体楼、实验楼、琴房等教学生活用房，总建筑面积3万余平方米，可容纳教学班级30个学生1200名。目前，学校有中师学前“双语”教育、音乐、体育、美术等专业班级13个，共有在校学生500余人，并承担幼儿园教师继续教育、公务员新任培训等培训任务。第2页共3页（三）XX县区工镇园艺场小学基本情况二工镇园艺场小学1971年3月建成，占地面积31亩（21255.13平方米），建筑总面积为1119平方米，其中砖混结构931.42平方米，土木结构133.25平方米、厕所54.4平方米。由于学校土地和校舍主要有园艺场自主建设，随着学生人数减少，学校面积也逐渐减少，目前学校占地面积为11亩，已被企业建设成为彩钢厂的生产基地。第3页共3页