济南市基础教育设施专项规划方案专业专项规划教育篇规划范围本次基础教育专项规划编制范围为《济南市城市总体规划》确定的中心城区，以及遥墙片区、唐王片区的用地，具体范围：东至东巨野河，西至南大沙河以东（归德镇界），南至南部双尖山、兴隆山一带山体及规划的济莱高速公路，北至黄河及济青高速公路、遥墙机场，面积约1326平方公里。规划期限规划期限分为三个阶段：近期规划为2008年-2010年，远期规划为2011年-2020年，远景为2020年后。规划目标1在《济南市城市总体规划》指导下，与城市发展水平相协调，优化教育资源配置、盘活教育用地资源存量，提高学校建设用地标准，完善基础教育设施空间布局体系，实现基础教育设施的均衡化、优质化、公平化，促进济南市基础教育事业的健康和可持续发展。（1）综合目标：——增加基础教育容量，优化教育资源质量；——协调幼小初高发展，均衡教育资源布局。（2）建设目标：——增加教育资源：对现有的教育资源进行整合，在新建高标准校舍的基础上，扩建和改建市内老学校校舍，增强其教育容量，增加教育资源。2——扩大学校规模：新建、扩建的学校，强调其合理办学规模，在具有规模效应的前提下创设小班化的教育条件，确保教学硬件条件的充分合理利用。——提高建设标准：新建学校，严格按照相关的建设标准与规范，做到高起点规划、高标准建设、高效率运作。改建、扩建的学校，在条件许可的范围内，尽可能的改善教学环境，从软硬件两个方面确保优质校园环境。中心城区基础教育设施建设标准与指标体系1．千人指标基础教育设施配套千人指标为：托幼37生/千人，小学63生/千人，初中32生/千人，高中16生/千人，中等职业学校16生/千人。32．学校规模和班额人数（1）幼儿园：适宜办学规模6、9、12、18班（旧城可考虑设置3班幼儿园）；班额30生。（2）小学和初中：适建规模为24、30、36班，旧城区和人口未到规模的独立地区，可考虑设置18班的小学或初中；小学班额45生、初中班额50生。（3）九年一贯制学校：适建规模为36、45、54班，旧城区和人口未到规模的独立地区，可考虑设置27班的九年一贯制学校；小学班额45生、初中班额50生。（4）普高：普通高中（不含寄宿）适建规模为24、30、36、48班，若新建普通高中为寄宿制学校，办学规模为36、48、60班。新区高中建设需规模化，寄宿制。高中班额50生。43．济南市城市基础教育学校配置标准(表格见附件)4．旧区差别化配置原则旧城改造地块确实难以按Ⅱ类指标落实用地的，可按70%折减，但必须大于改造前的用地面积。规划建筑指标不变，主要考虑通过适当提高学校的建设容积率，来满足学校的办学需求。中心城区基础教育设施布局规划1．学前教育设施规划根据“居住社区——居住区——居住小区——组团”的居住用地规划组织模式，同时考虑幼儿园覆盖服务半径，以居住小区或居住组团为单位，确定各个幼儿园的布局，最终形成覆盖中心城区的学前教育网络。中心城区规划幼儿园共785所，规划班级数8125班。5中心城区幼儿园规划一览表行政区规划人口（人）规划学校个数（所）规划学校班数(班)历下区78.351031020市中区97.031161220槐荫区90．441091183天桥区72.9785970历城区170.012132163长清区53.1281836高新区57．0178733合计618．9378581252．九年义务教育设施规划6根据居住用地的布局，同时考虑学校覆盖服务半径，以规划片区为单位进行学校合理均衡布局，最终形成覆盖中心城区的九年普通义务教育学校网络。规划小学357所，规划初中134所，规划九年一贯制学校56所。总计规划小学阶段学校班级数9284班，初中阶段学校班级数4431班。中心城区九年义务学校规划一览表行政区小学学校初中学校九年制学校小学阶段班数（班）初中阶段班数（班）7（所）（所）（所）历下区4913121176540市中区5219151360620槐荫区582641396702天桥区421571164537历城区92341425141189长清区31161858468高新区33113816375总计35713456928444313．特殊教育设施规划济南市特殊学校含弱智学校、聋哑学校及其它综合类特殊学校等类型。济南市中心城区规划共七所特殊学校，规划8学生数2327人，其中保留或扩建六所现状特殊学校，并新建一所聋人...
