教育局XX年工作计划(八)学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是终身教育的开端,对人的全面和谐发展具有重要意义
为了贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,根据省、市学前教育三年行动计划编制工作的通知精神,结合本区教育十二五发展规划的具体要求,特制定本行动计划
一、学前教育发展现状1、幼儿园的基本情况:我区共70万人口,有各级各类幼儿园101所,其中政府办园3所,企业和部队办园6所,民办园92所
近年来,创建一级园3所,二级园2所,三级园1所
公办幼儿园建设情况
目前只有区幼儿园一所较为正规的公办幼儿园,正在不断改善园所环境、增设硬件设施、加强师资力量,进行省级示范园的创建工作
2、幼儿入园率
在园幼儿16000余人,全区幼儿入园率75%
3、教师基本情况
全区幼儿园教师1232人,其中专业教师683名,大专及以上学历教师247名,占专业教师36%
4、保教管理情况
现有的公办幼儿园和部分条件较好的民办幼儿园均能严格按照《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等进行保教活动,保教人员及保教管理人员分工明确
但相当一部分民办幼儿园不能严格按照规章制度进行保教活动
5、政府资金投入情况
近三年来教育局给政府办园区幼儿园共投入办园资金47
6、存在问题:随着我区经济社会的发展,人民群众对学前教育资源的需求不断增加,公办园少,优质的学前教育资源相对短缺,民办园缺乏规范的管理和监督,择园矛盾比较突出,导致幼儿入园难的现象比较明显
第一,我区园所多,布点散,不便于规范管理,上规模、上档次、上水平幼儿园数量少,农村学前教育发展不均衡,管第1页共8页理体制和机制尚未完善,办园条件有待提高
幼儿园师资队伍编制不足,农村幼儿教师专业素质和待遇偏低,其社会保障政策尚未完全落实
第二,依法办园的观念相对薄弱
一些办园者接受正规幼儿教育培训的机会较少,缺乏对相关法律、法规的学习