第10课第一课时人生与责任初二年级学科：政治编写人：李红年审核人：朱洪霞日期：2014年1月一、教学目标：1.全面理解责任，为做一个负责任的人打下理论基础。2.能够清楚地知道自己应承担的多重责任。二、教学重难点重点：理解责任的阶段性、多重性和复杂性；明确责任是相互的，培养责任意识。难点：全面理解责任。三、学习与交流1.复习导入，明确学习目标2.引导学生自习课本内容，完成习题3.师生互动，结合例题讨论分析课本内容4.通过活动、讨论、分析等方式，理解本课重难点内容5.总结本课内容，完成课堂作业四、典型例题1.判断：责任无时不在，伴随着人的一生。（）2.帮助他人往往得不到相应的回报，我们应该（）A．尽量少主动“给予”“付出”B．减少在帮助他人过程的不必要的“牺牲”C．收获在帮助别人过程中的幸福感D．事不关己，高高挂起3.在社会的舞台上，每个人都（）①只能扮演一种角色②扮演着不同的角色③因不同身份而负有不同的责任④可以根据需要选择不要承担的责任A．①④B．②③C．②④D．①4.下列选项中，对责任理解不正确的是（）A．我们的责任时有时无B．责任是相互的C．责任是一个人应当勇敢承担的事情D．角色不同，承担的责任也不同５.判断：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”这句话说明了一个人所担负责任往往是多重的。（）６.一个人的健康成长，既离不开个人的努力，也离不开他人和社会的帮助。假如有人问：谁对我负责?回答首先是（）A．家长对自己负责B．学校对自己负责C．社会对自己负责D．自己对自己负责７.下列关于责任的特点，正确的有（）①责任是无时不在的②责任伴随人的一生③责任是可以放弃的④责任是相互的⑤一个人所担负的责任往往是多重的A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①②④D.①②③８.古人云：“一言九鼎”，“言必行，信必果”给我们的启示不包括（）A．说话要声音洪亮B．慎重许诺应坚决履行C．言行一致、诚实守信，不说谎、不骗人D．做一个信守承诺、负责任的公民[来源:学科网]五、达标检测1.青少年时期的鲁迅，从当海军到学习矿业，又改为学医，最后选择文学作武器，来唤醒亿万人民。鲁迅先生的以上事迹表明（）A.鲁迅兴趣广泛B.鲁迅是一个有社会责任感的人C.鲁迅能正确评价和判断自己的能力D．鲁迅对自己负责2.作为子女应负的责任有（）①孝敬父母②弃学打工来补贴家用③赡养扶助父母④用粗暴的态度对待父母A.②③B．①②③C.①③D.①3.下列关于每个人承担的责任说法不正确的是（）A.关心帮助他人是我们合作中的责任B.赡养老人，扶助幼童是社会的责任C.履行公民义务，维护国家尊严是对国家的责任D.遵守社会公德是对社会的责任4．教师的主要责任是教书育人；学生的主要责任是认真学习。这说明()A．不同的社会角色承担着不同的责任B．在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色C．责任意味着付出代价D．承担责任会有一定的回报5．在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于正确参与社会公益活动的是（）A.青年志愿者西部扶贫接力计划B.主动到他人的办公室，帮助他人整理私人文件C.大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动D．利用星期天向社区居民宣传防火知识6、初三学生小华一周来的表现：星期一晚上，晚饭后看电视入了迷，直到母亲多次催促，才很不情愿地开始做作业。到晚上10点半作业还没做完，随后睡觉。第二天早上，妈妈叫醒他，还不大愿意起来，结果迟到了10分钟。学习委员向他收作业，回答：“忘在家里了”。星期二中午放学，骑车回家路上，边喝饮料边骑车，闯红灯，随手甩了易拉罐。下午放学忘了值日打扫卫生。晚上，爸爸看新闻联播，他想看动画片，就说：“爸爸，你又不是领导人，这么关心国家大事干什么？”星期三，向同学借了一本小说书，答应一天后还。中午上学路上，看了半小时的“电脑算命”。星期四，上学途中，看到一辆肇事摩托车逃逸，自己没多管“闲事”，直接去了学校，借同学的书未还。星期五，弄坏了教室里的一张课桌，老师追查说“不知道。”星期六，学校组织环保志愿者行动，他和妈妈去了外婆家。根据以上材料，请你回答（1）什么...
