端午日PPT课件-副本VIP免费

我国的传统节日？春节元宵节清明节端午节七夕节中元节中秋节重阳节冬至节腊八节除夕……“端午节”知多少？农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。端午又名端五、重五、端阳等。有关端午节由来的传说有很多，最普遍的说法是纪念伟大的爱国诗人屈原。屈原，是战国时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，却遭谗去职，被驱逐流放。但他始终不忍舍弃自己的祖国，眼看着国土的沦陷，于五月五日，在写下了绝笔之作《怀沙》后，抱石投汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来人们想出用叶子包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。沈从文沈从文端午日端午日学习目标1、听读课文，扫除字词障碍。2、学会概括事件理清文章思路。3、学会品析文章场面描写。沈从文（1902——1988），原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人。中国现代著名作家，创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，富有人情美和风俗美。代表作有小说集《边城》、《长河》，散文集《湘行散记》等。建国后，从事历史文物及工艺美术图案等研究。作者介绍自学指导一听读课文，扫清字词障碍听读课文，圈划出生字词，借助工具书解决。给括号前的字注音：蘸（)酒桨（）手擂（）鼓呐（）喊鹳（）泅（）水茶峒（）戍（）军字词注音：蘸（zhàn）酒桨（jiǎng）手擂（léi）鼓呐（nà）喊鹳（guàn）泅（qiú）水茶峒（dòng）戍（shù）军多音字好（）事者美好（）注意字形戍(shù)与戌(xū)、戊(wù)、戎（róng）的区别点戍、横戌、戊中空、一横出头就是戎组词：戍守戊戌变法戎装自学指导二跳读课文理清文章思路1、课文中讲了端午节的哪些习俗？（请用“动词+名词”的形式概括出来）2、作者是按什么顺序来介绍这些习俗的？3、这些习俗中作者详写的是什么？这样安排有什么好处？4、对于赛龙船的胜利者的奖品，人们主要看重的是什么？从中你明白了什么道理？1、穿新衣、画王字、吃鱼肉、赛龙船、追鸭子2、时间顺序3、详写的是赛龙船，最能体现节日气氛4、合作努力的光荣团结就是力量合作才能成功自学指导三精读“赛龙船”选段，品析场面描写1、课文写桨手、带头的、鼓手、锣手赛船时的外貌和动作，运用了哪些准确而生动的词语？请把这些词语圈点出来，体会这些词语对表现赛船场面的作用。2、除了直接描写船手们，作者还从什么方面来表现赛龙舟的紧张与激烈？（用文中原句回答），3、这句话在描写角度上说应该是那种描写？一起朗读：赛龙船片段每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。正面描写和侧面描写正面描写：也叫直接描写，指对描写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。侧面描写：也叫间接描写，指对描写的对象不进行直接的描写，而是通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。归纳场面描写的方法：1、从人物外貌、动作的刻画；2、从感官角度，调动视觉、听觉；3、正面描写和侧面描写相结合。自读“追鸭子”片段完成下列任务：紧扣本段内容设计一个问题，请小组成员讨论回答组长就讨论的问题准备在班内交流！老师提问：1.追鸭活动设置的目的是什么？2.鸭...