编号：JJ-QP-010-J11版次：A/0晶晶投资发展有限公司（水山缘）幼儿园（大一）班主题探究活动计划表主题动物同乐会执行教师艾荣预计时间预计开展（8）周，时间为：4月15日至6月15日筹备工作动物是孩子们的朋友。在孩子们的心目中，动物世界有趣又神秘。高大威武的老虎、狮子，轻盈微小的蚂蚁、蜻蜓，在陆地上奔跑跳跃的小鹿、兔子，在水里游来有趣的小鱼、青蛙……动物始终在孩子们的身边。孩子们会为了忙忙碌碌的小蚂蚁饭也不吃，会在动物园里流连忘返，会和同伴们因为“恐龙是怎么灭亡的”而争论不休……这是因为在孩子们小小的内心里，始终有一种对动物的亲密感，或者对于孩子来说，动物比成人更能理解和接近。然而，对于大班的孩子们来讲，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已经远远不能满足了。因此在《动物同乐会》主题中，主要以激发幼儿对动物的情感为切入点，引导幼儿了解动物神奇的本领，探索发现动物之间相互依存、相互联系的生存状态，从而感受到动物是人类的朋友，人类更是动物的伙伴。预设教育目标1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。2、对动物的奇特现象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造。4、热爱动物，体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护它们。问题板1、我喜欢的动物有哪些？2、动物喜欢吃的食物有哪些？3、动物的家在哪里？4、动物的行走方式知多少？5、动物的繁殖方式有哪几种？环境1、将收集的动物图片布置成“动物园”，利用不同材料制作各种动物布置在动物园内。2、将各种动物布置成“不同的家园”将动物进行分类。编号：JJ-QP-010-J11版次：A/0创设3、师生共同布置主题墙：动物资料我知道。鼓励幼儿收集“动物资料”，相互介绍自己收集的动物资料。并以绘画的方式表达自己关于动物的问题。美工区：1、动物粘贴画（动物模板、种子、胶水）2、动物折纸（手工纸、折纸示意图）。3、自然角：在自然角中饲养小动物供幼儿观察。4、动物轻泥作品。益智区：数螃蟹：材料提供：各种颜色、大小各异的螃蟹塑封，上有各种算式。家园共育1、家长帮助幼儿一起收集动物的图片和书籍。2、利用假期参观动物园，昆虫馆，水族馆等。3、在家里一起饲养小动物：小兔子，小乌龟，蚕宝宝等。4、家长帮助孩子了解各种动物的本领，知道动物和人类的关系。可利用的周边环境1、带幼儿去社区观察动物；2、让幼儿把保护动物的概念带入社区，请幼儿自制海报进社区向人们宣传保护动物的理念。进一步激发幼儿热爱动物的情感。主题总结呈现方式1、故事表演。2、绘画、手工制作。3、动物的行走方式表演大展。附件编号：JJ-QP-010-J11版次：A/0主题网络：动物的特征我喜欢的动物动物的生存本领与人类的关系动物同乐会动物的食物动物之最动物的皮毛动物行走方式游胎生和卵生动物动物怎样保护自己动物对人类的帮助动物对人类生活的危害怎样保护动物熊猫小兔蝴蝶小狗青蛙动物的尾巴
