社会性教育活动方案：爱心传递张学英设计思路：近日由于一次罕见的大海啸的侵袭，使南亚、东南亚国家刹那间变成了人间地狱。这次印度洋海啸带来的灾难是空前的。各大媒体都进行了报道，灾情牵动着亿万人民的心，全世界的人民纷纷向灾区奉献爱心捐款捐物，就连我班这些幼小的儿童近日来谈论的也全是灾情，因此设计这次活动主在培养幼儿的同情心、爱心能关心和帮助有困难的人。动活名称：爱心传递活动目标：1、能关心和帮助有困难的人，培养同情心、爱心。2、知道物品可以用邮寄的方式从一个地方寄到另一个地方，但是有些东西是不能邮寄的。活动准备：有关灾情的录象、笔、纸。活动形式：集体活动活动过程：一）、播放近日来由于海啸受灾情况录象。二）、教师出示收到的求助信。“我今天收到了一封求助信，这封信是一位小朋友写给我的我今天把它带来了，我给大家念一念。信的内容：我是一位印尼小朋友，我的家乡受海啸的侵袭，现在我和爸爸妈妈无家可归，天天受冻挨饿，我的许多小朋友都由于饥饿和寒冷生病了，你们能帮助我们吗？三）、教师引导幼儿商量解决的办法。等幼儿说出许多捐赠给印尼小朋友的东西后，提问：印尼在很远很远的地方。小朋友捐赠的东西怎样才能快快地送到受灾小朋友的手中呢？启发幼儿回答：我们给受灾小朋友邮寄过去。四）、设计物品订购单：把幼儿分成小组，每组发给纸和笔。让幼儿小组一起讨论准备送给受灾小朋友的物品，讨论完后，把准备送的物品一一画在纸上。五）、集体讨论：有没有不能邮寄的物品？为什么？六）、各组对照定货单搜集物品。七）、各组对照定货单清点物品，看看东西搜集全了没有，有没有不能邮寄的物品在里面，把不能邮寄的物品挑出来。清点完后，把捐赠的物品放进大布口袋里，交给老师邮寄。八）、小结：表扬幼儿能关心遇到困难的小朋友。活动建议：1、搜集的物品教师要经过消毒清洗后方可邮寄。2、及时和家长联系，争取家长的支持。活动反思：在这次活动中，幼儿们能设身处地的为灾区人民着想纷纷搜集他们所能寻找的到的对灾区小朋友有用的物品，一些幼儿把自己最心爱的玩具、图书、衣服也都拿到了班里，家长们也非常支持我们的这次活动捐款捐物奉献自己的爱心，灾区人民的痛苦和面临的巨大困难，正紧紧揪着我们班每一位幼儿的心。
