学风建设计划书学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好院风、校风的基础和前提,是培养高素质人才的关键
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键
优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现
进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强班级同学学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高
一、大体的想法1
多鼓励同学们进行早自修,在早自修中多背单词,并且形成学英语的良好习惯
根据学生实际状况,做到“督促整体前进,重点在落后个体”;考试前,强调考风考纪让学生树立诚信考试的风气
鼓励同学们形成良好的学习氛围,丰富知识库
在宿舍,也可以同学之间互相监督、共勉学习
这些方面可以由班委负责
同样也鼓励同学们在不影响正常的学习的条件下参加课外锻炼,如体育锻炼等
杜绝经常上课迟到,尤其是无故旷课,多次者班干部应该做其思想工作,杜绝穿拖鞋、穿背心去上课
上课中手机等通讯工具只能设定为关机,或者振动
加强学生宿舍电脑的使用管理
目前学生宿舍的电脑普及率较高,一部分同学使用电脑促进了学习,但是有一部分却因为有了电脑反而降低了对学习的兴趣,远离了课堂,学习成绩亮红灯
所以要加强学生宿舍电脑的管理
加强学生与任课教师的沟通,提高课程吸引力
一方面,充分发挥班级学习委员的作用,做好老师和同学的桥梁,注意收集学生对课程的合理化建议和意见,定期在同学之中做好调查,及时向教师反馈,以方便教师对学生的督促和指导
另一方面,学院督促教师听第1页共10页取学生的合理建议,了解同学的学习动态,及时做适当改变