中班：剥花生（数学）一
学习用数字、符号记录花生的数量
2、尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动
活动准备1、带壳花生人手一盘（10颗左右，花生仁数量为1-4粒不等）
2、每组彩笔一盒、空盘、记录单人手一份
活动过程1、猜猜花生米有几粒
--观察盘中的花生，说说它们有什么不同
（可比较花生的大小、长度、外形等）--你能猜对每颗花生里有几粒花生仁吗
--选一颗花生，先猜猜里面的粒数，再剥开看看自己对了吗
2、讨论记录的方法
--想一想怎样才能记清楚第一颗花生里有几粒花生仁
第二颗、第三颗呢
--怎样记录
是剥完了一起记录，还是剥一次记录一次
3、记录花生的粒数
--幼儿把花生壳剥开，数数里面有几粒花生仁并记录在幼儿记录单上
--注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤，了解幼儿解决问题的策略
--引导先完成的幼儿观察自己的记录单，找找花生里花生仁数量相同的记录有几次
4、交流分享
--带领幼儿互相观察记录的结果
--请个别幼儿说出自己记录的数字或符号表示什么意思
--品尝自己剥的花生
活动延伸在美工区粘帖项链，并涂上颜色
拼搭成好看的“七彩项链”，感恩节送给亲爱的妈妈
