历史学案选修人物五的学案无产阶级革命家（一）课标要求：1、了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。2、简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。3、了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。（二）知识梳理：一、马克思、恩格斯：1、梳理马克思、恩格斯的革命活动：2、马克思、恩格斯的主要理论贡献：3、体会马克思、恩格斯的主要精神品质：情境设计一：阅读下列材料：材料一正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁复杂的意识形态所掩盖的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成经济基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。1历史学案马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律……一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能做出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。——摘自恩格斯《马克思目前的讲话》材料二在马克思逝世后，恩格斯承担起指导国际工人运动的重任。他说：“自从我们失去了马克思之后，我必须代替他。”请回答：（１）马克思的第一个发现是什么？根据材料一第一段说明这一发展中所包含的核心内容。（２）马克思关于“现代资本主义生产方式”的特殊运动规律是怎样的？马克思在哪部巨著中揭示这一规律的？（３）从材料一的第三段中，我们得到了怎样的启示？（４）马克思逝世后，恩格斯在理论上是如何发展和丰富马克思主义的？二、列宁1、列举列宁领导革命和建设的主要活动：2、列宁在探索社会主义建设过程中采取的主要举措：3、列宁在社会主义革命和建设方面的贡献：列宁是继马克思，恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖，他领导了十月革命，捍卫了第一个社会主义国家的生存和独立，开辟了人类历史的新纪元。他用自己的智慧，果敢的革命的灵活性为俄国，为世界人民开创了一条走向社会主义的新路。他用实践经验证明了社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有重要的借鉴意义。情境设计二：阅读下列材料：材料一马克思和恩格斯曾经作出这样的论断：社会主义革命必须发生在资本主义经济高2历史学案速发展的地区，而且是所有或几个主要资本主义国家同时发生革命。材料二列宁认为，由于资本的国际联合已经破裂，以及帝国主义经济政治发展的不平衡，在整个帝国主义链条中出现了薄弱环节，社会主义革命就可能在这里取得突破，因此，一国或数国首先取得革命胜利的可能性是存在的。俄国当时就是帝国主义的薄弱环节，在俄国进行无产阶级领导的社会主义革命完全可能取得成功。材料三列宁指出：“马克思和恩格斯多次说过，我们的学说不是教条，而是行动的指南，我想我们应当首先和特别注意这一点。”请回答：（１）俄国并不具备马克思和恩格斯所说的两个条件，但十月革命仍然取得了辉煌的胜利。那为什么还说十月革命是马克思主义的胜利呢？（２）列宁对待马克思主义的这种态度给我们什么启示？三、毛泽东、邓小平1、毛泽东、邓小平等无产阶级革命家的历史贡献：毛泽东是新中国的缔造者，没有毛泽东的正确领导，就没有新中国的诞生，就没有社会主义制度的建立，他的一生是为开辟中国特色的革命和建设道路，为实现中华民族伟大复兴而不断探索的一生。邓小平是无产阶级革命家，为新中国的诞生作出了贡献，更是中国改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论的创立着。情境设计三：阅读下列材料：材料一１９７８年，邓小平在中共中央工作会议上作总结时说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出...
