四欧姆定律的应用洪家中学：贺耀华学习目标：⒈学会用伏安法测电阻，能正确分析处理实验数据。⒉进一步掌握正确使用电压表、电流表的方法，体会滑动变组器的作用，养成好的实验习惯，提高实验操作能力。学习重点：⒈运用欧姆定律测量电阻。⒉理解、推导串、并联电路的总电阻。⒊学会用图示法、等效替代法、归纳法等思想解决问题。学习难点：⒈正确分析处理实验数据。⒉特殊方法测电阻。⒊运用欧姆定律解决简单电路问题。学习过程：一、伏安法测电阻想一想：⒈有一个电阻植模糊不清的电阻，怎样测出它的电阻值？设计原理：___________________需要的测量工具：__________________________⒉在方框内画出实验电路图：⒊讨论电路中是否要使用滑动变阻器？为什么要用滑动变阻器？活动1测量定值电阻的阻值⒋根据实验原理设计实验步进行实验，并把测量数据记录在表格内。实验次数电压电流电阻平均值123这种测量电阻的方法，通常称做____________。⒌讨论：⑴滑动变阻器的作用：①________________________________________________________；②________________________________________________________。⑵实验注意事项：①连接线路时，开关要断开，实物连接应和电路图一致。图1CDV②闭合开关前，滑动变阻器应接最大值。③闭合电键后应迅速读数，每次读数后，开关要及时断开，减小温度对电阻的影响。④开始时，滑片应置于最大阻值位置，实验时，将它的阻值逐渐由大向小调节，并尽量选择电流的读数只有1位小数的数值，以便于计算。⑤做完实验后，要拆除电路，清理器材。为防止在拆除电路的过程中，因短路而造成有关电路元件（特别是电源）的损坏，首先应断开开关，然后拆除与电源相连接的导线，最后拆除其余的连接导线。⑶为什么测的电阻值和标出的数值不完全相同？______________________________________________________________________(4)若测得电阻两端的电压是4V，通过它的电流是0.5A，那么，这个电阻的阻值是____。若该电阻两段的电压降为2V，则此时该电阻的阻值为_________。活动2测量小灯泡的阻值按照活动1实验思路，测量小灯泡灯丝的电阻，并将测量数据填入设计的表格内。注意：加在小灯泡两端的电压不要超过小灯泡标注的电压最大值。实验次数电压（Ｖ）电流（Ａ）电阻（Ω）10.521.031.542.0讨论：⑴为什么四次测量的灯丝阻值不一样？⑵能否按伏安法测电阻的实验，把小灯泡四个电压下的平均值作为灯丝的电阻？为什么？⑶根据实验数据作出小灯泡的伏安特性曲线，与定值电阻的伏安特性曲线作一比较，从中能发现什么？二、典型例题例1如图1所示是某同学设计的四个伏安法测电阻的电路图，你认为正确的是（）I／AU／V例2用图2所示的器材测一个未知电阻，电池组电压为6Ｖ。（ＲＸ阻值约为10Ω）⑴在电路图2（甲）的○内表示电流表或电压表的符号和正、负接线柱。⑵老师提醒同学们，电压表选用3Ｖ的量程。那么，电流表应选用____________的量程。这样做的优点是①_____________________________________；②实验过程中应迅速读数，每次测量后及时断开电键，以免实验时间过长，因________________________________________而影响阻值。⑶按电路图在图2（乙）上用笔画线代替导线连接电路。（滑动变阻器的滑片向右滑动时，电压表的示数变小）⑷若闭合电键前，电流表指针如图3（甲）所示，你认为要使实验顺利进行，必须采取的措施是_________________________________________________。检查电路连接无误后，一闭合电键，就发现电流表的指针偏转到最右端，如图3（乙）所示，试分析出现该现象的原因可能是________________________________________________________________。三、小结四、巩固练习⒈欧姆定律提供了一种常用的测电阻的方法，这种方法叫做____________，它是分别用___________和__________测出电路中某一导体两端的_________和通过导体中的_________，然后根据公式___________计算出导体的电阻值。⒉一导体两端电压是3V时，导体中的电流是0.5A，如果电压增大到6V，导体中的电流是_______A，如果电压减小1.5V时，电流又是________A。SPRXR/图2甲乙＋－图3甲乙
