孝敬父母长辈长江中学季赛琴【目标预设】情感、态度与价值观：培养自己对父母和长辈的孝心，并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中，以报答父母的养育之恩。知识与能力：懂得孝敬父母是做人的根本，也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。要善于在日常生活中，学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。【教学重难点】重点：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是现代法律的要求的义务。难点：培养自己对父母和长辈的孝心，并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中，以报答父母的养育之恩【教学方法】讲授法、讨论法。【教学过程】预习与小组交流一、自学本课时内容，完成下列填空题1.孝是中华民族的，自古以来，孝是一个人立身处世的最基本的。2.孝敬父母也是的重要组成部分。3.孝敬、赡养父母长辈，不只是更是，是每个公民义不容辞的责任。4.孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括、、等。5.孝敬父母长辈就表现在我们平时的。二、思考回答下列问题，并在小组内交流1．为什么要孝敬父母长辈？2.怎样孝敬父母长辈？活动探究与点拨活动1：分享24孝（学生提前搜集24孝的故事，要求以个人为单位）选出积极性高的小组派代表上台分享。在大黑板上写出主人公的名字和故事的名字。准备选择三个小组发言，参与分2分。重要结论1、孝是我国传统美德。活动2：：我做小小法官请你来当法官判断以下说法：1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？回答格式：（1）法律依据是什么？（2）处理意见是什么？小组合作交流老师提供法律热点：第一个老人节、把常回家看看立法。重要结论2：孝是我国法律要求公民必须履行的义务。活动3：我哄爸爸开心我哄妈妈开心组内分成两派，交流让父母开心的秘诀。选出代表发言重要结论3、孝敬父母体现在一言一行中，要从现在做起，不要爱的太晚。-1-活动4：看一段广告《常回家看看》思考（1）广告中的子女对母亲孝敬吗？为什么？（2）我们要怎样孝敬父母长辈？教师总结：广告中的子女是孝敬父母的，他们给父母买这买那，在物质上满足了父母。但是他们却没有抽出时间陪父母，父母精神上没有得到安慰。孝敬父母不仅要给予物质上的帮助，更要给予精神上的安慰，情感上的体贴，生活上的照顾。概括一下怎样孝敬父母长辈？一、孝心的表达方式多种多样，表现在平时的一言一行中。、孝敬父母不仅要给予物质上的帮助，更要给予精神上的安慰，情感上的体贴，生活上的照顾。当堂反馈与校正一、单项选择（C）1．对于父母的养育之恩子女惟有以爱和孝敬来报答。而孝敬父母要求A、子女虚心听从父母的一切安排，不能违背父母的意愿B、子女，包括未成年子女要在物质和经济上供养父母C、子女要履行赡养扶助父母的义务D、子女要主动分担父母的忧愁，不让父母处理家务事（D）2.小亮父母离异后和母亲生活在一起，他考上重点中学后，母亲生病不能工作。为了小亮的学习和生活，母亲多次和他父亲交涉，都没有达成协议。无奈小亮和他母亲将其父亲告上法庭。下列说法正确的是A、小亮没有权利起诉父亲B、小亮的行为是不孝敬父亲的表现C、小亮的行为是对父亲的报复D、小亮的行为是依法维护自己的合法权益（D）3．对中学生来说，孝敬父母最重要的表现是[来源:学§科§网]A.侍奉父母B.敬重和爱戴父母C.口头上表达孝心D.赡养父母（D）4．孝敬父母是中华民族的传统美德，能反映出子女对父母的感激之情的是A、野火烧不尽，春风吹又生B、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C、夕阳无限好，只是近黄昏D、谁言寸草心，报得三春晖（C）5．我国法律规定，成年子女有（）A．要求父母抚养的义务B．向父母提供抚养费的义务C．赡养扶助父母的义务D．和父母一同生活的义务（C）6．秀怡的父母从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。例说明父母对子女的抚养、教育是A、亲情的自然流露B、传统美德的彰显与发扬[来源:学*科**K]C、社会主义道德的要求D、社会主义法律的要求-2-（B）7．孝敬父母是：①成年人的义务②是中华民族的传统美德③是社会主义道德规范...
