孝敬父母长辈长江中学季赛琴【目标预设】情感、态度与价值观:培养自己对父母和长辈的孝心,并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中,以报答父母的养育之恩
知识与能力:懂得孝敬父母是做人的根本,也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务
要善于在日常生活中,学会用多种方式表达对父母长辈的孝心
【教学重难点】重点:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是现代法律的要求的义务
难点:培养自己对父母和长辈的孝心,并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中,以报答父母的养育之恩【教学方法】讲授法、讨论法
【教学过程】预习与小组交流一、自学本课时内容,完成下列填空题1
孝是中华民族的,自古以来,孝是一个人立身处世的最基本的
孝敬父母也是的重要组成部分
孝敬、赡养父母长辈,不只是更是,是每个公民义不容辞的责任
孝敬父母长辈,就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务,包括、、等
孝敬父母长辈就表现在我们平时的
二、思考回答下列问题,并在小组内交流1.为什么要孝敬父母长辈
怎样孝敬父母长辈
活动探究与点拨活动1:分享24孝(学生提前搜集24孝的故事,要求以个人为单位)选出积极性高的小组派代表上台分享
在大黑板上写出主人公的名字和故事的名字
准备选择三个小组发言,参与分2分
重要结论1、孝是我国传统美德
活动2::我做小小法官请你来当法官判断以下说法:1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情,外人无权插手,即使妇联也管不着
你是如何看待这种说法的
回答格式:(1)法律依据是什么
(2)处理意见是什么
小组合作交流老师提供法律热点:第一个老人节、把常回家看看立法
重要结论2:孝是我国法律要求公民必须履行的义务
活动3:我哄爸爸开心我哄妈妈开心组内分成两派,交流让父母开心的秘诀
选出代表发言重要结论3、孝敬父母体现在一言一行中,要从现在做起,不要爱的太晚
-1-活动4:看一段广告《常回