•阿姆斯特朗,出生于1930年8月5日,曾是美国国家航空航天局的宇航员、试飞员、海军飞行员,以在执行第一艘载人登月宇宙飞船阿波罗11号任务时成为第一名踏上月球的人类而闻名
阿姆斯特朗的第二次,也是最后一次太空任务就是著名的1969年7月的阿波罗11号
首位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗于2012年8月25日去世,享年82岁
有感情地朗读课文,理解课文内容,了解宇航员飞向月球的经过
理解阿姆斯特朗登月之后所说的话,体会科学技术对于人类发展的重要性
自学提示(一):学习内容:默读课文2--4自然段
学习要求:航天员登月的过程中,哪些事使你最感兴趣
用横线画出,在旁边做批注
学习方法:找一找,说一说,画一画
学习时间:6分钟
宇航员们感到自己的身体轻飘飘的,无法在座舱里站稳,稍一抬脚,就会跳起三四米高
他们在坐舱里飘来飘去,仔细地检查一个个仪器,还不时地和地面指挥中心联络着……因为失重的缘故,座舱里没有上下左右和正反之分,所以,他们可以飘在空中睡,也可以头朝下、脚朝上悬着睡
吃的时候,先要吃的时候,先要把食品放进塑料袋里,把食品放进塑料袋里,再灌进水,把食品捏再灌进水,把食品捏成糊,然后像挤牙膏成糊,然后像挤牙膏似的在挤进嘴里
似的在挤进嘴里
随着太阳光随着太阳光线角度的变化,月线角度的变化,月球的表面呈现出各球的表面呈现出各种奇异的色彩,种奇异的色彩,有有时时是灰色的,是灰色的,有时有时是棕色的,是棕色的,有时有时是是黄色的
学习提示(二):学习5---6自然段
学习要求:1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何
你是从哪个词语中体会到的
2、面对沉睡已久的月球,你觉得此时此刻宇航员最想说什么
学习方法:小组内交流,组长做好汇报准备
学习时间:6分钟人类终于登上了千百年人类终于登上了千百年来心驰神往的月球来心驰神往的月球
同桌探究•结合课文内容,理解阿姆斯特朗在登月