“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度
勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生
”——余秋雨学习目标1
积累文言常用词语,了解文中的词类活用现象
理清全文脉络,分析文章内容
作者介绍苏轼(1037-1101)字,北宋文学家
号,四川眉山人
他的诗,清新豪健,善用夸张比喻,与合称“苏黄”;他的词,改变了五代以来的婉约柔靡的文风,开创了豪放派词风,与合称“苏辛”
书法上有“苏、黄、米、蔡”之称(苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄)
子瞻“东坡居士”黄庭坚辛弃疾作者介绍苏轼在父亲苏洵由发奋读书而入仕的影响下,早年便“学通经史,属文日数千言”,宋仁宗嘉佑二年,苏轼中进士,年方21岁,受到当时文坛领袖欧阳修的赞赏,由此,踏上了一条颠沛坎坷的仕途生涯
宋神宗熙宁年间
王安石实行变法,苏轼因反对新法而外调
元丰二年因讽刺新法的诗句,而被捕下狱,后贬为黄州团练副使,因筑室于东坡而自号东坡居士
宋哲宗即位,高太后垂帘听政,新党失势,旧党执政,苏轼被召还朝任翰林学士等职;多年的地方官生涯使他看到新法的某些良处,并在实际中实施,当旧党要废除一切新法时,他又挺身而出主张对新法“参用所长”,因而被诬为“王安石第二”受到排挤
哲宗亲政后,新党再度上台,又以诗人曾依附旧党为名将年近六旬的诗人贬岭南惠州,苏轼再一次遭贬到惠州,后又到琼州
公元1100年,徽宗即位,苏轼终于遇赦北归,次年7月客死常州
去世前两个月,诗人在《自题金山画像》中写到“心似已灰之木,身如不系之舟,问余平生功业,黄州惠州儋州”颇有几分英雄末路美人