第一部分专题六学案14VIP免费

学案14生态系统与环境保护网络构建[关键处填充]分解者消费者食物网信息传递物质循环全球性、循环性单向流动、逐级递减抵抗力稳定性恢复力稳定性负反馈调节人口增长自我调节能力保护生态环境[连接处思考](1)如何在物质循环图中判断生态系统的四种成分？(2)生态系统的三大基本功能有怎样的区别和联系？答案(1)①确定无机环境。其他字母都有一个箭头指向同一个字母时，该字母代表无机环境。②确定生产者。生产者与无机环境之间是双向箭头。③确定分解者和消费者。生产者、消费者都有一个箭头指向分解者。(2)三大基本功能的区别与联系比较项目能量流动物质循环信息传递特点单向流动，逐级递减循环性和全球性往往是双向的范围生态系统中各营养级生物圈生物之间，生物与环境之间联系同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体要点突破一、生态系统的组成与结构1．根据下列表格中的误区类型，举出相应的特例予以纠正。误区类型特例细菌都是分解者动物都是消费者生产者都是绿色植物植物都是生产者硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者秃鹰、蚯蚓、原生动物等是以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要包含绿色植物菟丝子营寄生生活，属于消费者2.下图为生态系统四种成分关系图，请说出判断技巧。答案先据双向箭头确定“非生物的物质和能量”和“生产者”，再根据两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”，有“3”个指入箭头的C为“非生物的物质和能量”，最后根据D→A→B，确定A为消费者、B为分解者。3．分析并填充有关食物链与食物网(1)每条食物链的起点总是，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。中间的任何停顿都不能算完整的食物链。不构成食物链。(2)食物链中的捕食关系是长期形成的，不会倒转，因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。(3)某一营养级的生物代表处于该营养级的，不代表生物个体，也不一定是某种群。(4)同一种生物在不同的食物链中，可以占有不同的营养级，如上图中鹰可在不同的食物链中分别占有营养级，这就是说鹰在该食物网中可占有个不同的营养级。生产者分解者自然选择所有生物第三、第四、第五和第六四(5)在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，如上图中食虫鸟与食虫昆虫，二者之间既是关系，又是关系。(6)食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少时，对另一种生物的影响，沿不同的线路分析结果不同时，应以的为分析依据。(7)食物网的复杂程度取决于有食物联系的生物而非生物。捕食竞争中间环节少种类数量应用突破1(2011·海南卷，28)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题：(1)该食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为____________；兔与人的种间关系是________。鼠疫杆菌与人的种间关系是________。(2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响________(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争________(增强、不变、减弱)。(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(生产者、消费者、分解者)，其体内贮存的能量________(能、不能)传递给植物。解题技巧(1)明确食物链条数的判断技巧；(2)正确区分生物关系及其强弱；(3)明确分解者的作用。思路分析(1)由图可知，该食物网共有植物→兔→鹰、植物→兔→鼬→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→鼬→鹰4条食物链将植物固定的能量传递给鹰。鹰所处的营养级为第三营养级和第四营养级。图中植物→人、植物→兔→人2条食物链中人与兔之间存在着捕食和竞争关系。鼠疫杆菌是寄生于人体内而存活的。(2)跳蚤寄生于鼠身上，对鼠有害，但不会引起鼠死亡；鼬对鼠的捕食会引起鼠个体的死亡，故通常情况下，鼬对鼠种群的影响更大。大量捕杀鼬后，鼠因缺少天敌而大量繁殖，导致鼠种群暴发，进而导致种内竞争加剧。(3)蘑菇属于生态系统中的分解者，其分解动植物的遗体、粪便，释放的能量用于自身生...