1聚焦课堂改革狠抓常规管理提高教学质量——城关二中2014—2015学年教科研工作计划一、指导思想紧紧围绕《旬阳县师训教研中心2014年工作要点》及学校整体工作思路，以“改革课堂模式，打造高效课堂”为主题，狠抓常规，聚焦课堂，积极吸收借鉴名校名师经验，与时俱进，不断创新，以教研组为研修主阵地，以骨干教师为引领，着力深化教育教学改革，大力推进科研研修活动，努力提升教师队伍素质，充分发挥教科研在学校内涵发展中的导向、服务作用，推动学校教育教学质量不断提高。二、目标任务（一）全体教师中要树立高效课堂的意识，坚决杜绝无效课堂，尽力减少低效课堂，以学习实践和谐互助导学为抓手，扎实开展课堂教学改革。坚持全员参与，示范引领，在实践中探索名校模式与我校实际的最佳结合点，努力实现学有所成，创出有二中特色的课堂教学改革局面。（二）充分发挥我校信息化校园的资源优势，以参与“信息技术与校本研修整合国培项目”为契机，做好教师信息技术运用培训工作，确保参培教师学有所获。（三）继续实施“青蓝工程”，充分发挥中高级教师和骨干教师的引领作用，营造良好的互助学习氛围，在全校范围内掀起互相听课学习、互相交流沟通、互助共同提高的热潮，通过教师间的传帮带，不断提高教师专业化水平。（四）在过去教科研工作取得成绩的基础上，不断总结经验，利用开展各类课题研究的载体，努力营造良好教科研氛围。在研究中更新观念，改变教学行为，解决教学难题，着力提高教师科研水平和解决教学中疑难问题的能力。（五）按照县教研室校本研修行动计划安排做好本年度的教师的研修学时认定工作。三、工作要点：（一）加强学习，转变观念，树立科研兴校的意识。随着时代的发展，“高效课堂”的呼声越来越高，“教而不研则滞”，开展教育科研已经成为课改背景时代教师自身的迫切要求。要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位，针对教师中仍存在的一些对教科研工作的片面认识，各教研组要继续经常组织教师认真学习党和国家关于教育改革和发展的方针政策以及名校先进的教科研经验，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。力求通过学习、讨论和实践，进一步使教师们深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。（二）以高效课堂建设为主题，加强校本研修工作。要发挥好教研组的主阵地作用，每周开好教研组例会，使教师的学习研修工作常态化、自觉化。一方面继续开展各学科新课程标准的集中学习、解读活动；同时做好新版教材的集体研讨交流活动，研讨大家在教学中的疑难，做到学研结合，研教结合，把新课标、新教材吃透钻深。另一方面，鼓动教师积极开展互助导学等好的教学模式的实践研究通过各种形式（网络、书籍学习，外出学习，校内先行者引领，教研组研讨等）带动教师对互助导学模式的学习，逐步使教师认同这种先进课堂教学经验。经常开展课堂改革的研讨课、示范课、精品课展示活动，依靠教师们自己的智慧不断感悟2实践，寻求各学科打造新型高效模式的突破口，开创我校课堂改革的新局面。在研修过程中做好档案资料的记录整理，为学时认定工作做好准备。（三）加强课题研究过程性工作指导，规范课题研究过程。各课题组要做好分工，课题组成员要围绕课题研究，各尽其责同时要通力合作，按照组长要求设计并展示好研究课，撰写课题研究经验总结或论文等，并与同行们进行交流。课题组长要严格按照进度日程安排，及时组织开展日常课题研究研讨活动，并及时在博客上传研究材料，研究材料一般分为“文本材料、文献资料、过程材料、成果材料（教师成果、学生成果）”四大类。研究材料是研究过程的具体反映，各课题组要根据本课题的具体情况，留心、有效、完整地收集研究材料，并将研究材料进行分类，及时收集归档，按照要求规范课题档案袋的管理。按照相关要求，王琴工作站申请立项的省级课题已进入实际研究阶段；2014年立项的县级课题进入研究总结阶段将全部在年内准备结题，同时做好2015年各级课题的申报立项工作。（四）从今年起实施学科组集体超前备课，要尽快成立学科备课组，确定好备课组长，...
