寓言:用一个短小的故事说明一个深刻的道理
看图猜寓言守株待兔掩耳盗铃画蛇添足坐井观天拔苗助长刻舟求剑南辕北辙亡羊补牢东郭先生和狼农夫与蛇开启篇师:亲爱的同学们,伴随优美的铃声,我们走进语文
生:敬爱的老师,迎着柔和的晨光,我们继续探索寓言的奥秘
师:寓言是什么
生:寓言是生活的一面镜子
师:我看到了《守株待兔》里“冀复得兔”的宋国人
生:生活中不努力,抱侥幸心里,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的
师:我深深喜欢上了谦和友善的陶罐
生:生活中每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处
师:那个欣赏自己角,抱怨自己腿的鹿,还在水边顾影自怜
生:生活中事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好处
师:让我们开启今天的寓言之旅吧
文言文版《守株待兔》童话版《陶罐和铁罐》、《鹿角和鹿腿》寓言诗《池子与河流》8*池子与河流“池子”在词典中的解析:①池塘;②浴池;③舞池;④寺庙中烧香的香池
克雷洛夫:俄国著名的寓言作家、诗人,与伊索和拉·封丹齐名
代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等
自读课文:1、读准字音,读通句子
2、试着用语调、动作、神态读出池子和河流不同的内心想法
字词学习生涯贵妇人遵循尊敬应验滚滚滔滔忙忙碌碌tāoyáfùlùzūnxúnzūnyàn课文解读“这是怎么回事
”池子对她的邻居河流说道,“我什么时候看见你,你总是滚滚滔滔
亲爱的姐姐,你难道不会疲劳
滚滚滔滔形象地描绘了河流奔腾不息飞速向前的情态,生动形象
难理解的词语解释行吟诗人:指中世纪欧洲封建社会的一种诗人,擅长写抒情诗和叙事诗
推究:推求探究(原因、道理等)
哲理:关于宇宙和人生的原理
淤塞:(水道)被沉积的泥沙堵塞
连续引用:如果连续几个自然段引用同一个人说的话,则每个自然段开头都用一个前引号,而除了最后一个自然段的末尾用一个后引号,