江苏省南京市2019-2020学年高一历史上学期选拔考试试题（含解析）考试时间：100分钟分值：100分一、选择题1.据《春秋左传》记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。王不立爱，公卿无私，古之制也。”材料表明A.礼乐制度规范贵族行为B.传统政治中的理性考量C.嫡长子继承制受到冲击D.儒家伦理决定王位继承【答案】B【解析】从材料“年钧以德,德钧以卜。王不立爱,公卿无私,古之制也”可以看出西周时期已经确立了一整套的权利继承的原则，一些特殊的情况都已经有了细致的规定，这体现了体现了一定的理性成分，故B项正确，AC项错误；儒家思想在春秋时期产生，战国时期发展，形成一套的伦理道德是在西汉之后，故D项错误。点睛：材料“年钧以德,德钧以卜。王不立爱,公卿无私,古之制也”是关键。2.《史记·秦始皇本纪》记载：“侯生卢生相与谋曰：‘……天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈[定量]，不中呈[不完成定量]不得休息。贪于权势至如此，未可为求仙药。’”从材料中我们能得出的结论是①臣民对秦始皇独断专权不满②秦始皇勤于政事③秦始皇欲求仙药想长生不老④秦始皇统一了度量衡A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】C【解析】“贪于权势至如此，未可为求仙药”反映了对秦始皇独断专权的不满和秦始皇求仙药的企图，故①、③正确；“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息”反映了秦始皇勤于政事，故②正确；材料未涉及秦始皇统一了度量衡，故④错误。故①②③组合正确，故选C。3.“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中，原来宰相的谋议也演变为议决而不仅是皇帝决策时的参考。”该观点认为三省六部制A.集体决策、制约皇权B.分工明确、民主运作C.分散相权、强化皇权D.宰相权重、威胁皇权【答案】A【解析】【详解】根据“三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式”，结合所学知识可知，文中观点认为三省体制具有集体决策和制约皇权的特点，A项正确；三省制的本质君主专制制度的内容，不是“民主”，B项错误；“决策不再是单纯的皇帝个人行为”可知三省制在一定程度上制约了皇权，C项错误；三省制是集体决策，重视程序，本质上不会威胁皇权，并且分化了宰相的事权，D项错误。4.《晋书·卫瓘传》记载：“其（九品之制）始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。中间渐染，遂计资定品，……伤损风俗，其弊不细。”从中获悉该制度A.旨在保护士族贵族特权B.实施及效果发生了嬗变C.消除了察举制度的弊端D.促进社会阶层间的流动【答案】B【解析】【详解】材料中说明九品中正制开始实施的时候“褒贬所加，足为劝励”，但是后来伤风败俗，弊端太多。可见，九品中正制在实施的过程中效果发生了变化，故B正确；材料论述的是九品中正制的弊端，不是说明实施的目的，排除A；九品中正制度本身存在问题，并不是消除了察举制的弊端，排除C；促进社会阶层间的流动是科举制的作用，排除D。故选B。5.有学者认为：明代在相当长时期内的很多情况下，皇权专制的高度发展只体现在制度上，高度集权的皇权，皇帝并没有真正行使，而是由大学士或太监行使了。能佐证该观点的是A.“（大学士）皆侍左右，备顾问，然不得平章军国事”B.“然内阁之拟票，不得决于内监之批红，而相权转归之寺人”C.“国家政事，商确（榷）可否，然后施行。此诚内阁职业也”D.“有明之无善治，自高皇帝之罢相始也”【答案】B【解析】【详解】“然内阁之拟票，不得决于内监之批红，而相权转归之寺人”，这是说“批红”权由司礼太监所职掌，司礼太监代皇帝“批红”，是在代行皇权，故选B；“（大学士）皆侍左右，备顾问，然不得平章军国事”，主要论述内阁大学士的职责是仅备顾问而已，不能参与军国大事的决策，这与题干之意无关，排除A；“国家政事，商确（榷）可否，然后施行。此诚内阁职业也”，主要论述内阁的职责，即参与军国大事的商讨，不符合题意，排除C；“有明之无善治，自高皇帝之罢相始也”，这是黄宗羲评价明太祖朱元璋废除丞相的弊端，不符...
