科室作风自查报告自查报告按照局“机关作风整治年”活动第二阶段的工作安排,我科室通过“五查五看”,认真查摆了本科室在“庸、懒、散、拖、扯、贪”等方面存在的突出问题,并认真进行梳理,剖析问题原因,现报告如下:一、存在问题(一)学习主动性、系统性不足
在日常工作中,科室比较注重实干,经常忙于统计调研、调处问题、指导落实等实务工作,而放松了对学习的要求
一方面,学习的主动性不足
除了被动地参加局机关组织的相关学习活动和完成局机关布臵的学习任务外,科室没有主动进行学习;另一方面,学习的系统性不足
往往任务一来,工作一忙,学习就随之一放,在学习上存在时紧时松、时断时续的现象
(二)工作效率存在不足
科室在工作中求真务实,对工作的质量要求较高,在一定程度上放松了对工作效率的要求
对于工作任务,特别是一些信访问题的答复,科室是慎之又慎,经常是反复思考、反复讨论、反复修改,力求完善
这种工作方式虽然确保了工作的质量,但也一定程度地影响了工作的效率,有时甚至出现工作任务的截止时间已过,但工作还没有完成的情况,这不仅不符合“快”字作风的要求,更不利于工作的连续开展
1(三)组织纪律有所欠缺
科室在日常工作中,比较注重工作的成果,一定程度上放松了对组织纪律的要求,对于迟到早退、在岗不在位等问题没有足够的重视
在工作任务已经完成或没有重大紧急的工作任务时,思想会有所松懈,自我要求不严,放松了对纪律性的要求,有时个人会利用工作时间外出办私事,有时下乡回来,还没到规定的下班时间,但也没有回到办公室继续办公
二、原因分析以上存在问题,虽然有一定的客观因素的作用,但更多地第1页共16页是主观因素造成,这段时间,结合学习,我科室对存在的主要问题和不足进行了认真反思,概括起来,主要有:一是忙于应付业务工作,重工作而轻学习
由于我科室的业务主要针对基层的村和社区,需要掌握全市1497个村委会和298个社区居委会的