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高考数学大二轮复习 专题7 立体几何 第1讲 基础小题部分增分强化练 文-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学大二轮复习 专题7 立体几何 第1讲 基础小题部分增分强化练 文-人教版高三全册数学试题_第1页
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第1讲基础小题部分一、选择题1.(2018·高考北京卷)某四棱锥的三视图如图所示,在此四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为()A.1B.2C.3D.4解析:将三视图还原为直观图,几何体是底面为直角梯形,且一条侧棱和底面垂直的四棱锥,如图所示.易知,BC∥AD,BC=1,AD=AB=PA=2,AB⊥AD,PA⊥平面ABCD,故△PAD,△PAB为直角三角形, PA⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD,∴PA⊥BC,又BC⊥AB,且PA∩AB=A,∴BC⊥平面PAB,又PB⊂平面PAB,∴BC⊥PB,∴△PBC为直角三角形,容易求得PC=3,CD=,PD=2,故△PCD不是直角三角形,故选C.答案:C2.(2018·临汾三模)已知平面α及直线a,b,则下列说法正确的是()A.若直线a,b与平面α所成角都是30°,则这两条直线平行B.若直线a,b与平面α所成角都是30°,则这两条直线不可能垂直C.若直线a,b平行,则这两条直线中至少有一条与平面α平行D.若直线a,b垂直,则这两条直线与平面α不可能都垂直解析:对于A,若直线a,b与平面α所成角都是30°,则这两条直线平行、相交、异面,故错;对于B,若直线a,b与平面α所成角都是30°,则这两条直线可能垂直,如图,直角三角形ACB的直角顶点在平面α内,边AC,BC可以与平面都成30°角,故错.对于C,若直线a,b平行,则这两条直线中至少有一条与平面α平行,显然错;对于D,若两条直线与平面α都垂直,则直线a,b平行,故正确.故选D.答案:D3.已知某几何体的三视图如图所示,该几何体的体积为()A.B.2C.D.解析:根据三视图可知,该几何体是三棱柱截取一部分所得.如图,几何体的体积为三棱柱ABCA1B1C1的体积减去三棱锥CA1B1C1的体积,即V=S△ABC×BB1-×S△ABC×BB1=2,故选B.答案:B4.如图,多面体ABCDEGF的底面ABCD为正方形,FC=GD=2EA,其俯视图如图所示,则其正视图和侧视图正确的是()解析:正视图的轮廓线是矩形DCFG,点E在平面DCFG上的投影为DG的中点,且边界BE,BG可视,故正视图为选项B或D中的正视图,侧视图的轮廓线为直角梯形ADGE,且边界BF不可视,故侧视图为选项D中的侧视图,故选D.答案:D5.(2018·高考全国卷Ⅰ)已知正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面α所成的角都相等,则α截此正方体所得截面面积的最大值为()A.B.C.D.解析:如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,平面AB1D1与棱A1A,A1B1,A1D1所成的角都相等,又正方体的其余棱都分别与A1A,A1B1,A1D1平行,故正方体ABCDA1B1C1D1的每条棱所在直线与平面AB1D1所成的角都相等.如图所示,取棱AB,BB1,B1C1,C1D1,DD1,AD的中点E,F,G,H,M,N,则正六边形EFGHMN所在平面与平面AB1D1平行且面积最大,此截面面积为S正六边形EFGHMN=6×××sin60°=.故选A.答案:A6.(2018·平顶山一模)高为5,底面边长为4的正三棱柱形容器(下有底)内,可放置最大球的半径是()A.B.2C.D.解析:由题意知,正三棱柱形容器内有一个球,其最大半径为r,r即为底面正三角形内切圆的半径,因为底面边长为4,所以r=2.故选B.答案:B7.某工件的三视图如图所示,现将该工件通过切割,加工成一个体积尽可能大的正方体新工件,并使新工件的一个面落在原工件的一个面内,则新工件的棱长为()A.B.1C.2D.2-解析:依题意知该工件为圆锥,底面半径为,高为2,要使加工成的正方体新工件体积最大,则该正方体为圆锥的内接正方体,设棱长为2x,则有=,解得x=,故2x=1,即新工件棱长为1.故选B.答案:B8.已知直线a,b以及平面α,β,则下列命题正确的是()A.若a∥α,b∥α,则a∥bB.若a∥α,b⊥α,则a⊥bC.若a∥b,b∥α,则a∥αD.若a⊥α,b∥β,则α⊥β解析:对于A,若a∥α,b∥α,则a∥b或a,b相交、异面,不正确;对于B,若a∥α,则经过a的平面与α交于c,a∥c,因为b⊥α,所以b⊥c,因为a∥c,所以a⊥b,正确;对于C,若a∥b,b∥α,则a∥α或a⊂α,不正确;对于D,若a⊥α,b∥β,则α,β位置关系不确定,故选B.答案:B9.(2018·高考全国卷Ⅱ)在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为()A.B.C.D.解析:如图,在长方体ABCDA1B1C1D1的一侧补上一个相同的长方体A′B′BAA1′B1′B1A1.连接...

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