内蒙古巴林左旗2011—2012学年下学期八年级语文期末质量检测试卷题号一二三四总分得分一、卷面文字书写（5分）请你发挥最佳书写水平，让自己的字规范、美观二、语文积累与实践运用（30分）1、给加点的字注音或根据拼音填写汉字。（6分）不逊（）鞭挞（）挑衅（）相形见chù()囊yíng()映雪cāng()海桑田2、用横线划出下列词语中的四个错别字，并改正在后面横线上。（4分）人声鼎沸迵乎不同相辅相成忧心仲仲锲而不舍眼花僚乱吹毛求疵消声匿迹3、根据提示用诗文原句填空。（10分）（1）________________，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》韩愈）（2）________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（《水调歌头明月几时有》苏轼）（3）王安石的《登飞来峰》中“_______________，_______________”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：“________________，________________。”（5）范仲淹以作“记”为名，借题发挥，表达了自己“_______________，________________”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对滕子京的慰勉和规箴。（6）我国古诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，请你写出连续的两句（课内外均可）：__________________________________4、请从《名人传》、《海底两万里》中任选一部，依照所给的句子形式，仿写句子。（4分）我来到俄罗斯，仿佛听到奥斯特洛夫斯基在叙说保尔在血与火的战争中的成长传奇；我来到，仿佛听到；我来到老北京，仿佛听到老舍在讲述祥子由人变成鬼的悲惨遭遇。5、综合性学习与口语表达（6分）为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，请你完成以下工作。①请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。例：元宵节——今年元夜时，月与灯依旧。（2分）②我国传统节日中，你最喜欢哪一个？我们当地过这个节日有哪些风俗？（2分）③部分国人对传统节日愈来愈淡漠，尤其是班上一些同学热衷于过外国节日。为“保卫传统节日，弘扬传统文化”，你用令人信服的理由这样说服他们过传统节日（2分）。三、阅读理解（55分）（一）五柳先生传（7分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?6、解释下列句子中加点的词语。（2分）（1）性嗜酒，家贫不能常得（）（2）造饮辄尽，期在必醉（）7、翻译下面的句子。（2分）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。8、用原文回答。（3分）“赞语”中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”体现了五柳先生的思想性格，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”体现了五柳先生居室的简陋。(二)(13分)［甲］既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）...
