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湖北省襄阳市五校(宜城一中、枣阳一中、襄州一中、曾都一中、南漳一中)高一历史上学期期中联考试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

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湖北省襄阳市五校(宜城一中、枣阳一中、襄州一中、曾都一中、南漳一中)2020-2021学年高一历史上学期期中联考试题Ⅰ卷选择题一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。1.距今约5000年,处于新石器时代晚期,分布在长江下游的文化遗址,2019年7月6日列入《世界遗产名录》,该遗址是A.仰韶文化B.龙山文化C.良渚文化D.河姆渡文化2.“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“”,“”像宫室屋宇之形,“”可能表示A.祖先牌位B.皇帝宝座C.青铜兵器D.铁制农具3.它“并不是什么神秘的东西,而是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式,一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式。”材料中所提的政权结构的表现形式是指A.宗法制B.分封制C.郡县制D.中央集权制4.中国军事史编写组对春秋战国时期战争爆发情况的统计表。该表反映出时期时间起止诸侯国数量变化(个)战争爆发频率(次)战争爆发次数(年平均)没有战争的年份(年)春秋公元前770—公元前476123—22031.85990战国公元前475—公元前22127—11501.527105A.商鞅变法最为彻底B.国家统一是历史发展趋势C.富国强兵是时代主题D.和平发展占据主流5.在襄阳市高一班主任经验交流会上,杨老师介绍了自己的管理经验:“班级管理如烹小鲜,要无为而治;同时还有重视学生的德育教育,让学生懂得仁爱。”他的管理理念中蕴含了春秋战国时期哪些思想学派的主张?A.儒家法家B.道家兵家C.道家儒家D.墨家儒家6.《荀子·儒效》中说:“《诗》言是其志也;《书》言是其事也;《礼》言是其行也;《乐》言是其和也;《春秋》言是其微也。”荀子论证的是A.儒家各经的核心内容B.儒家经典独特的教育功能C.儒家经典的内容分工D.儒家经典内容的丰富和完备7.三代早期,华夏各部族的始祖神话大相径庭;春秋以降,“诸夏共祖”说或“五帝同源”说成为主流。导致这一变化的主要原因是A.变法运动的推动B.宗法观念的增强C.民族交融的加强D.百家争鸣的推动8.金克木在《风流汉武两千年》中认为:秦始皇构建了大帝国的框架,组装了硬件;汉武帝确定了大帝国的运转机制,加上了软件。以下机制不属于汉武帝加装“软件”的是A.十三部刺史B.颁布“推恩令”C.中朝制度D.通判制度9.《董学特性新论》一书指出:“正如周桂钿先生所说,为统治者服务未必就是罪过,这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期,有一定进步性。”在这里,作者引用周桂钿先生的说法,最有可能得出的结论是A.应该肯定董仲舒的“大一统”思想B.应彻底否定董仲舒的“天人感应”思想C.儒家学说只为统治阶级上升时期服务D.该说法用意是全面继承董仲舒新儒学10.俗语“家家观世音,人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在A.秦朝时期B.两汉之际C.魏晋时期D.隋唐时期11.西晋傅咸说:“夫其何物,厥美可珍。廉方有则,体洁性贞。含章蕴藻,实好斯文。取彼之弊,以为此新。”与此相关的发明是A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药12.《三国志》载:“景元元年(260年)蜀领户二十八万,口九十四万……魏有户六十六万三千四百二十三,口有四百四十三万二千八百八十一……吴户五十二万三千,男女口二百三十万。”材料中的史实对三国魏晋时期历史发展的主要影响是A.有利于南北方人口的均衡发展B.奠定了魏晋统一的经济基础C.促进了南方经济的开发D.形成了魏蜀吴三国对峙局面13.假设在下图所示中央机构所在的朝代,国家要在关中一带修建一座宫殿,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是A.尚书省→中书省→门下省→工部B.尚书省→门下省→中书省→工部C.门下省→中书省→尚书省→工部D.中书省→门下省→尚书省→工部14.钱穆说:“隋唐后通过科举考试来选拔人才,以德行和学识为依据,体现了平等的原则而非专断独占的作风。”据此可知钱穆认为科举制A.有利于强化君主专制B.加强了思想文化控制C.重视官员的综合素质D.抑制了世族门阀势力15.李泽厚在《美的历程》中评价某位诗人的成就,认为“盛唐艺术在这里奏出了最强音...

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