湖北省襄阳市五校（宜城一中、枣阳一中、襄州一中、曾都一中、南漳一中）高一历史上学期期中联考试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

湖北省襄阳市五校（宜城一中、枣阳一中、襄州一中、曾都一中、南漳一中）2020-2021学年高一历史上学期期中联考试题Ⅰ卷选择题一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。1.距今约5000年，处于新石器时代晚期，分布在长江下游的文化遗址，2019年7月6日列入《世界遗产名录》，该遗址是A．仰韶文化B.龙山文化C.良渚文化D.河姆渡文化2.“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”像宫室屋宇之形，“”可能表示A．祖先牌位B．皇帝宝座C．青铜兵器D．铁制农具3.它“并不是什么神秘的东西，而是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式。”材料中所提的政权结构的表现形式是指A．宗法制B．分封制C．郡县制D．中央集权制4.中国军事史编写组对春秋战国时期战争爆发情况的统计表。该表反映出时期时间起止诸侯国数量变化（个）战争爆发频率（次）战争爆发次数（年平均）没有战争的年份（年）春秋公元前770—公元前476123—22031．85990战国公元前475—公元前22127—11501．527105A.商鞅变法最为彻底B．国家统一是历史发展趋势C.富国强兵是时代主题D．和平发展占据主流5.在襄阳市高一班主任经验交流会上，杨老师介绍了自己的管理经验：“班级管理如烹小鲜，要无为而治；同时还有重视学生的德育教育，让学生懂得仁爱。”他的管理理念中蕴含了春秋战国时期哪些思想学派的主张？A．儒家法家B．道家兵家C．道家儒家D．墨家儒家6.《荀子·儒效》中说：“《诗》言是其志也；《书》言是其事也；《礼》言是其行也；《乐》言是其和也；《春秋》言是其微也。”荀子论证的是A．儒家各经的核心内容B．儒家经典独特的教育功能C．儒家经典的内容分工D．儒家经典内容的丰富和完备7.三代早期，华夏各部族的始祖神话大相径庭；春秋以降，“诸夏共祖”说或“五帝同源”说成为主流。导致这一变化的主要原因是A．变法运动的推动B．宗法观念的增强C．民族交融的加强D．百家争鸣的推动8.金克木在《风流汉武两千年》中认为：秦始皇构建了大帝国的框架，组装了硬件；汉武帝确定了大帝国的运转机制，加上了软件。以下机制不属于汉武帝加装“软件”的是A.十三部刺史B.颁布“推恩令”C.中朝制度D.通判制度9.《董学特性新论》一书指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能得出的结论是A．应该肯定董仲舒的“大一统”思想B．应彻底否定董仲舒的“天人感应”思想C．儒家学说只为统治阶级上升时期服务D．该说法用意是全面继承董仲舒新儒学10.俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在A．秦朝时期B．两汉之际C．魏晋时期D．隋唐时期11.西晋傅咸说：“夫其何物，厥美可珍。廉方有则，体洁性贞。含章蕴藻，实好斯文。取彼之弊，以为此新。”与此相关的发明是A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药12.《三国志》载：“景元元年(260年)蜀领户二十八万，口九十四万……魏有户六十六万三千四百二十三，口有四百四十三万二千八百八十一……吴户五十二万三千，男女口二百三十万。”材料中的史实对三国魏晋时期历史发展的主要影响是A．有利于南北方人口的均衡发展B．奠定了魏晋统一的经济基础C．促进了南方经济的开发D．形成了魏蜀吴三国对峙局面13.假设在下图所示中央机构所在的朝代，国家要在关中一带修建一座宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是A．尚书省→中书省→门下省→工部B．尚书省→门下省→中书省→工部C．门下省→中书省→尚书省→工部D．中书省→门下省→尚书省→工部14.钱穆说：“隋唐后通过科举考试来选拔人才，以德行和学识为依据，体现了平等的原则而非专断独占的作风。”据此可知钱穆认为科举制A．有利于强化君主专制B．加强了思想文化控制C．重视官员的综合素质D．抑制了世族门阀势力15.李泽厚在《美的历程》中评价某位诗人的成就，认为“盛唐艺术在这里奏出了最强音...