镜头一:基础实验与基本实验操作可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27Si:28P:31S:32Cl:35.5Fe:56Cu:64Ag:108Ba:137Cr:521.(5分)(1)玻璃棒是中学化学实验中常用的仪器。下列实验过程中,一般不需要用玻璃棒的是________________(填写编号)①用pH试纸测定Na2CO3溶液的PH②配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液③将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制备氢氧化铁胶体④探究Ba(OH)2·8H2O晶体的NH4Cl晶体反应过程中的能量变化⑤实验室用新制的FeSO4溶液和预处理过的NaOH溶液制备Fe(OH)2白色沉淀(2)用“大于”、“小于”、或“等于”填空:①读取量筒中液体体积时,视线偏高,读取的体积数______________实际体积数。②用托盘天平称取10.4g食盐,将砝码和食盐的位置颠倒,所称取食盐的质量10.4g。③配制500mL0.1mol·L-1NaOH溶液,定容时俯视刻度线,所得溶液的物质的量浓度________________0.1mol·L-1。2.(16分)实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CxHyOzNp)的分子组成。取wg该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2。现用下图所示装置进行实验(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出),请回答有关问题:(1)实验开始时,首先打开止水夹a,通一段时间纯氧,这样做的目的是______;之后则需关闭止水夹a,打开止水夹b。(2)以上装置中需要加热的有(填装置代号)_________。操作时应先点燃_______处的酒精灯。(3)装置A中发生反应的化学方程式为_____________________________________;(4)装置D的作用是_____________________________________________________;(5)读取N2所排水的体积时,要注意:①_______________________________________;②___________________________________________________________。(6)实验中测得N2的体积为VmL(已换算成标准状况)。为确定此氨基酸的分子式,还需要得到的数据有(填字母)_______________________。A.生成二氧化碳气体的质量B.生成水的质量C.通入氧气的体积D.该氨基酸的摩尔质量(7)如果将装置中B、C的连接顺序变为C、B,该实验的目的能否达到?____________,简述理由___________________________________________________________3.(10分)某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。⑴实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象。在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇催化反应是反应。⑵甲和乙两个烧杯中的水温不同,其中使用冰水浴的是(填“甲”或“乙”)烧杯。⑶试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有乙酸。要除去该物质,可在混合液中加入碳酸氢钠溶液。充分振荡反应后,再通过(填实验操作名称)即可除去。⑷反应进行一段时间后,若要检验试管a中能收集的物质中含有乙醛,进行的操作为。⑸集气瓶中收集到的气体的主要成分是。4.(10分)某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物),图中铁架台等装置已略去。实验时,先加热玻璃管中的铜丝,约lmin后鼓入空气。请填写下列空白:⑴检验乙醛的试剂是;A、银氨溶液B、碳酸氢钠溶液C、新制氢氧化铜D、氧化铜(2)乙醇发生催化氧化的化学反应方程式为;(3)实验时,常常将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是____,由于装置设计上的缺陷,实验进行时可能会__________;(4)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行。进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图所示。试解释鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因:,该实验中“鼓气速度”这一变量你认为可用来估量;(5)该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色。该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应。请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确?。5.(12分)甲酸(CH2O2),俗称蚁酸,结构式为:某化学兴趣小组的同学在分析甲酸的组成和结构后,对甲酸的性质提出如下猜想并设计了相关实验加以验证:猜想I:甲酸具有酸性;实验I:在甲酸溶液中滴加紫色石蕊试...