第二讲中国古代三国、两晋、南北朝和隋唐史【高考命题趋向】本单元相关内容是历届高考的重点
特点是多题型考查,涉及内容广泛,近两年分数较高
魏晋南北朝时期南北经济发展和经济重心转移、民族交流和民族融合、科技文化发展等都是高考复习的重点
隋唐史是高考的持续热点,历届高考连年有题,主要题型全面涉及,而且出材料题,特别是问答题的时候较多
且高考改革具有开创性的题目,本单元占的也相当多,象“杨贵妃题”、“唐文化题”、“李异改革题(小作文)”等
从内容看许多内容变换角度多次考查,体现了高考立足于考查重点、主体内容不避热点问题的原则
而隋唐阶段中相对集中于政治和文化的考查,经济、民族关系和对外关系考查相对少
在这些方面特别是均田制、租庸调制、两税法等内容有较大考查潜力
【阶段特征】魏晋南北朝时期的总体特征:封建国家大分裂,民族大融合
(1)政治特征:①从东汉末年到三国时期政治上分裂,西晋短暂统一,从东晋十六国到南北朝又出现分裂;②方少数民族大量内迁,中原人民则大量向南流动,出现又一次空前规模的民族大迁移;③九品中正制和士族门阀制度兴盛,地主阶级内部分化严重,封建统治黑暗
(2)经济特征:江南经济开发,南北经济趋向平衡,开始改变以北方黄河流域为重心的经济格局;北方经济的破坏和恢复,屯田制和均田制实行;寺院经济和士族庄园经济兴盛;商品经济水平较低;多民族经济交流频繁
(3)文化特征:科技成就领先世界;玄学、道教和佛教兴盛;文学艺术成就各具特色;反映了当时的时代特征,如石窟艺术、《神灭论》、《齐民要术》、南北方民歌等等
隋唐时期总体特征:封建社会空前繁荣
(1)政治上:调整统治政策,形成了以三省六部制为核心的政治格局,科举制的创立和完善,从府兵制到募兵制保证了这种政治格局的稳定,贞观之治是这种格局形成的关键时期,开元盛世达到鼎盛
(2)经济上:封建经济空前繁荣
江南地区经济发展迅速,逐步与中原地