高考历史一轮复习题库 课时作业（64）（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP免费

课时作业8古代希腊、罗马的政治文明\s\up7(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2015·兰州一中期中考试)希腊城邦的主要特征是小国寡民，各邦长期独立自治。形成这一特点的主要原因是()A．山多、岛屿、陆地被分隔成小块B．经济形态各异，生产生活方式多样C．各地区相对隔绝，交往很少D．没有出现强大的专制王权进行兼并战争解析：本题考查古希腊民主政治的特点。题干强调的是希腊形成“小国寡民”的原因，A项是最主要的原因，故选A。经济形态主要是航海和海外贸易发达，排除B；希腊城邦相对孤立，但是交往很少，也是因为地形影响，排除C；D与材料现象无关也不符合史实，排除。答案：A2．(2015·杭州师大附中月考)古希腊是西方民主的发源地。在下列关于雅典民主政治的叙述中，正确的是()①公民通常是由本邦成年男子组成②一些本邦成年贵族女子也是公民③实行直接民主制④实行代议制A．①③B．①④C．②③D．②④解析：本题考查了雅典民主政治，考查学生的分析能力。根据所学，雅典民主只适用具有公民权的少数成年男子，妇女、奴隶和外邦人都没有公民权。雅典民主实行小国寡民的直接民主。故选A项。答案：A3．(2015·湖北襄阳四校期中考试)在克利斯提尼执政时期，雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。如某人的得票超过6000票，他将被判国外流放10年，但家人不受牵连，本人在10年后恢复公民权。这种民主方式的依据是()A．《十二铜表法》B．陶片放逐法C．雅典公民法D．公民大会法解析：本题考查陶片放逐法，考查学生的分析能力。由所学知识“公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字，并通过投票表决将他们予以政治放逐”，可以判断是克利斯提尼改革时期实行的陶片放逐法。答案：B4．(2015·浙江慈溪期中考试)伯里克利执政时代，下列机构成员的产生方式能够体现轮番而治原则的是()①十将军委员会②公民大会③五百人会议④陪审法庭A．①②B．③④C．①③D．②④解析：本题考查伯里克利时期的民主政治，考查学生的分析能力。伯里克利改革中十将军委员会不向公民开放；公民大会由全体公民组成不存在轮番而治的情况。五百人会议和陪审法庭均向所有公民开放，以抽签方式产生，轮流执政。答案：B5．“欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”指的是古希腊的()A．公民大会的辩论B．轮番而治的管理模式C．人文主义和民主政治运作机制D．人民主权的观念解析：本题考查古希腊文明的重要成就。欧洲从古希腊继承的关于人的动力线是对后世影响深远的人文主义，欧洲从古希腊继承的关于社会的动力线就是管理社会的民主政治运作机制。答案：C6．古希腊罗马的政治机构中，有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官等，我国古代西周出现了宗法制和分封制，这些机构和制度说明的实质问题是()A．地域决定政治B．都是为了维护奴隶主贵族的统治C．统治阶级加强对社会团体的控制D．经济模式决定政治手段解析：这些政治机构和制度的设置，进一步完善了国家的职能，而国家就是阶级统治的工具。答案：B7．《十二铜表法》第九表规定了立法者不得为个人利益立法，贪官污吏应受到惩罚，任何人非经审判，不得被处死刑；第八表限制了利率，每月利息不得超过1%；第三表规定了还债的30天“恩惠期”等等。有关《十二铜表法》的上述规定()A．体现了平民斗争成果B．保护了自由人的利益C．强调司法程序的严格D．突显法律面前人人平等解析：本题考查古罗马法制，主要考查学生获取和解读信息的能力。通过材料中对立法者、贪官污吏的限制以及对借债人权利的维护，可以看出是平民斗争的结果，故选A项。B、C、D三项在材料中没有体现。答案：A8．(2015·吉林期中质检)《十二铜表法》第六表规定：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。”该规定的实质是()A．私有财产不可侵犯B．一视同仁的基本原则C．习惯法影响巨大D．法律至上解析：本题主要考查罗马法的核心内容。从材料可知，烧毁房屋或谷物的...