第25课人民解放战争对应学生用书P125时空定位子目一争取和平民主的斗争1
1945年8月29日,重庆《大公报》发表了名为《毛泽东先生来了
总编辑王芸生兴奋地写道:“毛先生能够惠然肯来,其本身就是一件大喜事
”毛泽东此行的目的是()A
商讨对日最后决战B
参加政治协商会议C
争取和平民主局面D
拟出席“国民大会”答案C2
1945年10月10日,国共双方代表签订《政府与中共代表会谈纪要》,即《双十协定》
与此直接相关的事件是()A
重庆谈判答案D子目二全面内战的爆发3
制作时间轴是学习历史的重要方法
下面关于人民解放战争的时间轴中空白处应填写()A
国民党围攻中原解放区B
国民党发动重点进攻C
中共七届二中全会D
国共两党北平和谈答案A4
下图反映了解放战争时期某一阶段的战争态势
这一阶段的特点是()A
国民党挑起全面内战B
粉碎国民党重点进攻C
解放军转入战略反攻D
国共两党的战略决战答案B子目三国民党政权的统治危机5
全面内战爆发后,国民党政权面临着统治危机,表现有()①国民政府财政经济陷于崩溃边缘②国民党在人民中的信誉一落千丈③国统区的人民生活水平迅速提高④北平学生发起“反饥饿反内战大游行”A
②③④答案B子目四新民主主义革命的胜利6
中国共产党的某一措施激发了农民革命和生产的积极性,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障
这一措施是()A
解放区的土地改革B
七届二中全会的召开C
解放区的战略反攻D
解放区的大生产运动答案A7
图示法是历史学习的有效方法之一
下面解放战争的示意图中,①处应该填入()A
井冈山答案B8
下图中战役的胜利对中共的战略意义是()A
揭开战略反攻序幕B
推翻国民党的统治C
摧毁国民党军事主力D
粉碎国民党全面进攻答案C9