课时跟踪训练(三十)现代中国的科技与文化教育事业一、选择题1.(2015·青岛期末)如图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况(科技成果)曲线图,对此解读正确的是()A.“一五”计划促进了①时期的科技发展B.“两弹一星”成果是在②时期取得的C.“文革”使④时期内没取得任何成就D.杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果[解析]本题旨在考查学生对图文信息的获取能力以及对历史线索与阶段特征的把握
“一五”计划促进了①时期的科技发展符合史实,A项正确;“两弹一星”成果大都是在1964年之后取得的,B项错误;第一颗人造卫星升空、杂交水稻的成功研制都发生在“文革”期间,C、D两项错误
[答案]A2.阅读下框内文字材料
它们最有可能是对我国哪一项技术发表的评论()西班牙《世界报》:中国龙已经飞起来了,而且飞得很高,它使整个中国充满了自豪
德国《汉诺威汇报》:中国正在奋起直追,中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力
A.“东方红一号”发射成功B.“神舟五号”发射成功C.我国第一颗原子弹试爆成功D.第一枚中近程运载火箭发射成功[解析]“中国人进入太空”的关键词,提示了应该是对“神舟五号”的评价
题中所给四个选项中,只有B选项才有“太空人”
[答案]B3.(2015·四川资阳诊断)《简明中国教育史》中记载了中国历史上某时期的教育现象:“红专学校各处可见,有些地方提出‘每县出一个鲁迅,每县出一个郭沫若’的指标,还有些省仅几个月就宣布‘基本扫除文盲’
”发生在这一时期的历史事件是()A.籼型杂交水稻培育成功B.第一座实验性原子反应堆建成C.成功研制“银河”巨型计算机D.发射第一颗实验通信卫星[解析]由“有些地方提出‘每县出一个鲁迅,每县出一个郭沫若’的指标”可知,当时的教育,严重脱离了实际,盲目求快、求多,反映了“大跃进”时期的特征
1973年,籼型杂交水稻培育成功,故A项错误;第一座实